TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FEAS108 |
| Ad | Sociology |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi TOLGA KABAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi TOLGA KABAŞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı sosyolojinin araştırma konusunu, felsefesini ve temel kavramlarını anlatmaktır. Bu bağlamda derste sosyolojinin nasıl bir bilim dalı olduğu, temel kuramları, toplumun nasıl oluştuğu ve toplumun temel kurumları anlatılmaktadır
Dersin İçeriği
Bu derste sosyolojinin araştırma metodu ve temel kuramları anlatılmaktadır. Bu bağlamda derste sosyolojinin tanımı, amacı, yöntemi ve temel kavramları öğretilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Ken Browne, An Introduction to Sociology, Polity Press, 2011
Notlar
Literatürden derlenmiş ders notları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sosyolojinin temel konusunu, felsefesini ve temel kavramlarını anlatır |
| ÖÇ02 | Sosyolojinin tarihsel gelişmesini açıklar |
| ÖÇ03 | Eğitim kurumunun önemli işlevlerini listeler. |
| ÖÇ04 | Toplumun nasıl oluştuğunu anlatır |
| ÖÇ05 | Toplumun temel kurumlarını (aile, din, eğitim sistemi, siyasi sistem gibi) açıklar |
| ÖÇ06 | Aile ve evlilik kurumunun önemini anlatır |
| ÖÇ07 | Ailedeki ve okuldaki sosyalleşme sürecini açıklar. |
| ÖÇ08 | Cinsiyet rollerinin ve kimliklerinin ailede nasıl geliştiğini anlatır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | 1 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Toplumun Araştırılması: Anahtar Düşünceler ve Kavramlar | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Toplumun Araştırılması : Toplum Nasıl İnşa Edilir | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Toplumun Araştırılması : Toplumun Temel Yapı Taşları | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Toplumun Araştırlması: Sosyolojik Çalışmanın Önemi | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Aile Kurumu | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Ailenin Kurumunun Özellikleri | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Aile Kurumunda Temel Sorunlar | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Aile Kurumunun Sürdürülmesi | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Eğitim ve Ekonomi | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Eğitim ve Fırsat Eşitliği | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Eğitim ve Sosyal Hareketlilik | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Güç ve Elitler | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Güç ve Eşitsizlik | Kaynak Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,76 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||