TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLS303 |
| Ad | Politics in Developing Countries |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. AYŞE DUYGU TANRIVERDİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. AYŞE DUYGU TANRIVERDİ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin temel amacı gelişmekte olan ülkelerde siyaset alanındaki temel literatürü incelemektir
Dersin İçeriği
Bu derste gelişmekte olan ülkelerdeki siyasal gelişmeler genel kategoriler altında incelenecektir
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Political Development in Emerging Nations, Howard J. Wiarda, Wadsworth Publishing
Notlar
Handelman, Howard. 2013. The Challenge of Third World Development. 7th Edition. Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Farklı gelişmişlik tanımlarını tespit eder |
| ÖÇ02 | Gelişmekte olan ülkelerdeki ortak siyasal özellikleri inceler |
| ÖÇ03 | Gelişmekte olan ülkelerdeki siyasal gelişmeler arasında neden-sonuç bağlantısı kurar |
| ÖÇ04 | Gelişmekte olan ülkelerdeki ortak siyasi sorunları tartışır. |
| ÖÇ05 | Gelişmekte olan ülkelere yönelik siyasi kuramları tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Gelişme Kavramı: Kökenleri ve ana temaları | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Askeri darbeler ve bürokratik otoriterliğin ortaya çıkışı | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Demokrasiye Geçiş | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Din ve Siyaset | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Kültürel Çoğulculuk ve Etnik Çatışma | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Kadınlar ve Gelişme | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınavlara hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Gelişmekte olan ülkelerde sivil toplum ve siyasi kültür | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Küreselleşme ve gelişmekte olan dünya | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Gelişmekte olan ülkelerde insan hakları | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Gelişmekte olan ülkeler ve uluslararası terörizm | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Gelişmekte olan ülkelerde etnik çatışma | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Gelişmekte olan ülkeler için gelecekteki sorunlar | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Gelişmekte olan ülkelerde din-siyaset ilişkisi | İlgili bölümler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Öğrenci Sunumları | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 5 | 75 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 123 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,92 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||