TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLS313 |
| Ad | Political Parties and Election System |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. Gökçe YİĞİT CEYDİLEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. Gökçe YİĞİT CEYDİLEK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Siyasi Partiler ve parti sistemlerinin işleyişini ele almayı, seçim sistemlerinin nasıl farklılaştığını ve siyasi parti sistemleri ile olan ilişkisini değerlendirmeyi amaçlar.
Dersin İçeriği
Siyasi partilerin yapısı, kökenleri, parti sistemlerindeki değişimler ve seçim sistemlerine dair tüm kuramsal ve deneysel çalışmaları aktaran sunumlar ve okumalar içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Gunther, Richard, José Ramón Montero, and Juan Linz, eds. Political parties: old concepts and new challenges. OUP Oxford, 2002.
Notlar
A. Gauja. (2010). Political Parties and Elections: Legislating for Representative Democracy. UK: Ashgate. Boix, C. & S.C. Stokes (2007) (Eds.). The Oxford Handbook of Comparative Politics. New York: Oxford University Press. E.S. Herron, R.J. Pekkanen & M. S. Shugart (2018) (Eds.). The Oxford Handbook of Electoral Systems. New York: Oxford University Press. H. Arıkan & Z. Alemdar (2023) (Eds.). Turkey’s Challenges and Transformation: Politics and Society on the Centennial of the Republic. Switzerland: Palgrave Macmillan. Katz, R.S. & W. Crotty (2006) (Eds.). Handbook of Party Politics. London: SAGE Publications.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Siyasi Partilerin tanımı üzerine olan tartışmaları anlar. |
| ÖÇ02 | Siyasi partilerin nasıl evrildiğini araştırır. |
| ÖÇ03 | Siyasi parti organizasyonlarını anlar. |
| ÖÇ04 | Parti içi siyaset hakkında fikir yürütür. |
| ÖÇ05 | Parti sistemlerini oluşturan toplumsal fay hatlarını anlar. |
| ÖÇ06 | Parti sistemlerinde seçim rekabetini araştırır. |
| ÖÇ07 | Parti sistemlerindeki değişiklikleri inceler. |
| ÖÇ08 | Koalisyon teorilerini inceler. |
| ÖÇ09 | Duverger'in Kanunu'nu öğrenir. |
| ÖÇ10 | Çoğunlukçu seçim sistemini inceler. |
| ÖÇ11 | Nispi temsil sistemlerini inceler. |
| ÖÇ12 | Hibrit sistemleri öğrenir. |
| ÖÇ13 | Seçim sistemleri reformlarını inceler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasi Partilerin Tanımı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Partilerin Oluşumu | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Siyasi Parti Organizasyonları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Siyasi Partilerin içinde Siyaset | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Parti Sistemleri ve Toplumsal Fay Hatları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Parti Sistemleri ve Seçim Rekabeti | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Parti Sistemi Değişiklikleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Koalisyon Teorileri ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 10 | Duvergerin Kanunu ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 11 | Aday Gösterme ve Aday Özellikleri ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 12 | Çoğunlukçu Seçim Sistemleri ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 13 | Nispi Temsil Sistemleri ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 14 | Hibrit sistemler ve belirli bir ülke üzerine öğrenci sunumları | Okuma ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 15 | Türkiye'de Seçim Sistemleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Türkiye'de Siyasi Partiler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||