TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLS308 |
| Ad | Contemporary Political Ideologies |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. AYŞE DUYGU TANRIVERDİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. MARELLA BODUR ÜN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı çağdaş siyasal ideolojilerin doğuşu ve evrimlerini siyasal ve sosyal hayattaki uygulamaları çerçevesinde incelemektir. Bu bağlamda, öğrencilere yerel, ulusal ve uluslararası siyasal ve toplumsal sorunların siyasal ideolojiler açısından analizlerine yönelik bilgi birikimi kazandırmak amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Siyasal ideolojiler, siyasi ve sosyal yaşamı sadeleştiren ve siyasi hareket için rehberlik sağlayan düşünce ve inançlar sistemidir. Bu derste, siyasi ve sosyal hayatı, uluslararası, ulusal ve bireysel düzeyde etkileyen ana ideolojiler, aktörleri ve siyasal-sosyal hayattaki uygulamaları çerçevesinde incelenir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Contemporary Political Ideologies: A Comparative Analysis - LYMAN TOWER SARGENT
Notlar
Contemporary Political Ideologies: Second Edition 2nd Edition by Roger Eatwell
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dersin bitiminde öğrenciler başlıca siyasal ideolojilerine yönelik sistematik bir kavrayışa sahip olurlar. |
| ÖÇ02 | Çağdaş dünyada siyaset ve topluma dair konular üzerinde kendi bakış açılarını geliştirirler. |
| ÖÇ03 | Türkiyede başlıca siyasal ideolojilerin benzerlikleri ve farklılıklarını karşılaştırabilirler. |
| ÖÇ04 | Uluslararası, bölgesel ve yerel konular ve sorunları kavrar, tanımlar ve analiz eder. |
| ÖÇ05 | Uluslararası ilişkiler hakkında edindiği objektif bilgiler sayesinde güncel gelişmeleri yorumlayabilmek. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | 2 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: İdeolojiyi kavramlaştırmak | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Liberalizm 1: Temel prensipler | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Liberalizm 2: Klasik liberalizm, neo-liberalizm | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Konservatizm | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Sosyalizm | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Milliyetçilik | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Anarşizm | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Faşizm | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Feminizm | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Ekolojizm | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Dini köktencilik | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Çok kültürlülük | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | İzmlerin sonu Tarihin sonu Postmodernizm bir ideoloji mi | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Genel değerlendirme | Kaynak okuma, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,64 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||