Genel Bilgi
Kod | PDR812 |
Ad | Ergenlerde Psikolojik Danışma II |
Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
Yarıyıl | . Yarıyıl |
Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
AKTS | 6 AKTS |
Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
Eğitim Dil | Türkçe |
Seviye | Doktora Dersi |
Tür | Normal |
Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MEHMET BİLGİN |
Dersin Amacı / Hedefi
Temel dinleme becerileri ve terapi becerileri kazanma
Dersin İçeriği
ergenlerle psikolojik danışma yapma becerileri
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
BİLGİN: ERGENLERLE TERAPİ DERS NOTLARI
Notlar
THOMAS: CHILD AND ADOLESECNTS THERAPY
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
---|---|
ÖÇ01 | temel dinleme becersini kullanma |
ÖÇ02 | rapport kurmayı kavrar..... |
ÖÇ03 | öykü almayı kavrar................. |
ÖÇ04 | yaşam öyküsü alma yapabilir.......... |
ÖÇ05 | hastalık öyküsü alabilir.............. |
ÖÇ06 | temel dinleme becerilerini kullanabilir |
ÖÇ07 | amaç oluşturmayı kullanabilir |
ÖÇ08 | BASIC ID kavrar...................... |
ÖÇ09 | tanı koymayı kavrar................ |
ÖÇ10 | konuşmaya davet başlatabilir.............. |
ÖÇ11 | iletişimi açmayı kullanabilir...................... |
ÖÇ12 | terapötik teknikleri kullanabilir........... |
ÖÇ13 | sonlandırma yapabilir...................... |
ÖÇ14 | izleme seansları düzenleyebilir............... |
ÖÇ15 | değerlendirme yapabilir..................... |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
---|---|---|---|
PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanındaki kuramsal yaklaşımları ve uygulama çalışmalarını kavrar. | |
PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı yaş grubundaki kişilerle kullanılabilecek psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini bilir. | 4 |
PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanında değişik konu ve problem alanlarına yönelik psikolojik danışma uygulamaları yapar. | |
PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı yaş grubundaki kişilerle danışma yaparken belirli psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini kullanır. | 4 |
PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında betimsel ve deneysel desenleri kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında nitel araştırma yöntemlerini kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında yaptığı bir araştırma planını uygular. | |
PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma ile ilgili bilimsel bir çalışmanın yürütülmesine rehberlik yapar. | |
PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma ile ilgili aile, okul ve kariyer alanındaki uygulamalı çalışmalarda meslektaşlarına rehberlik yapar. | |
PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Nicel bir araştırmada kullanılabilecek istatistiksel teknikleri kullanır | |
PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Nitel bir araştırmada kullanılabilecek nitel analiz tekniklerini bilir. | |
PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | PDR alanında bir araştırma ve uygulamayı yürütmek üzere değişik kurum ve kuruluşlardaki kişilerle işbirliği yapar. | |
PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Araştırdığı bir konu alanındaki bilgilerini öğrenciler, meslektaşlar ve yöneticilerle paylaşır. | |
PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PDR alanında Türkiye'deki güncel sorun ve gereksinimleri dikkate alarak yeni çalışma ve uygulamalar yapar. | |
PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PDR alanında dünyadaki güncel gelişmeleri takip ederek, buna yönelik çalışmalar planlar. | |
PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışma yaptığı PDR alanında meslektaş ve topluma yararlı olabilecek konferans ve seminer çalışmaları yapar. | |
PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı bir araştırmayı makale, kitap vb. şeklinde yayın haline getirme sürecini uygular. | |
PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaptığı çalışmaların sonuçlarını meslektaşlar ve diğer araştırmacılarla kongre, sempozyum vb. ortamlarda paylaşır. |
Haftalık Akış
Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
---|---|---|---|
1 | aktif dinleme yapma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
2 | güvenilir ilişki kurma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
3 | rapport kurma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
4 | power oluşturma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
5 | empatik becerileri kulanma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
6 | duyguları yansıtma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
7 | içeriği yansıtma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
8 | Ara Sınav | yazılı sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
9 | düşünceleri yansıtma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
10 | asgari düzeyde teşvik | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
11 | basit onaylama | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
12 | açık uçlu soru sorma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
13 | kapalı uçlu soru sorma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
14 | gerilemeyle başetme | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
15 | izleme çalışması yapma | gösterip yaptırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 156 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,24 | ||
AKTS | 6 AKTS |