TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PSI304 |
| Ad | Psikopatoloji 2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sezin ANDİÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı bazı ruhsal bozuklukların sınıflandırılması, tanınması, oluş nedenlerinin ve tedavilerinin tanınmasıdır.
Dersin İçeriği
Travma ve stresörle ilişkili bozukluklar, disosiyasyon bozuklukları, bedensel belirti bozuklukları , yeme bozuklukları, uyku bozuklukları, cinsel işlev bozuklukları, dürtü denetim bozuklukları, Alkol madde kullanım bozuklukları, nörobilişsel bozukluklar, kişilik bozuklukları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Kaplan ve Sadock Psikiyatri, Güneş Tıp Kitabevleri, Onbirinci baskı
Notlar
Ruhsal Hastalıklar, Editör: Prof. Dr. Nevzat Yüksel, Akademisyen Tıp Kitabevi, 4. Baskı, Ankara 2014 Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, Prof.Dr. M. Orhan Öztürk, Prof. Dr. N. Aylin Uluşahin,13. Baskı, Ankara,2015
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bazı psikolojik bozuklukların belirtilerini karşılaştırır. |
| ÖÇ02 | Bazı psikolojik bozuklukları sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Bazı psikolojik bozuklukların etiyolojilerini tartışır. |
| ÖÇ04 | Bazı psikolojik hastalıkların tedavi yöntemlerini tartışır. |
| ÖÇ05 | Psikolojik hastalıkları birbirinden ayırt eden özelliklerini karşılaştırır. |
| ÖÇ06 | Psikolojik bozuklukların tedavisinde kullanılan teknikleri karşılaştırır. |
| ÖÇ07 | Bireye özgü psikolojik değerlendirme bakış açısını kazanır. |
| ÖÇ08 | Tanılar üstü değerlendirmeyi tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Travma ve stresörle ilişkili bozukluklar | Ön araştırma, okuma | |
| 2 | Travma ve stresörle ilişkili bozukluklar 2 | Ön araştırma, okuma | |
| 3 | Disosiyatif bozukluklar | Ön araştırma, okuma | |
| 4 | Bedensel belirti bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 5 | Uyku ve ilişkili bozukluklar | Ön araştırma, okuma | |
| 6 | Yeme bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 7 | Yeme bozuklukları 2 | Ön araştırma, okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | |
| 9 | Cinsel işlev bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 10 | Cinsel işlev bozuklukları 2 | Ön araştırma, okuma | |
| 11 | Dürtü denetim bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 12 | Alkol kullanım bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 13 | Madde kullanım bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 14 | Nörobilişsel bozukluklar | Ön araştırma, okuma | |
| 15 | Kişilik bozuklukları | Ön araştırma, okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||