TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FDB734 |
| Ad | Sosyal Psikolojik Açıdan Din ve Dindarlık |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi AHMET RİFAT GEÇİOĞLU |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, din ve dindarlık olgusunu sosyal psikolojik perspektiften değerlendirebilmektir.
Dersin İçeriği
Din ve dindarlık olgusunun tanımlanması. Psikolojik ve sosyal psikolojik bakışın farklılığı. Dindarlığı etkileyen bireysel kaynaklar. Dindarlığı etkileyen sosyal ve sosyal psikolojik kaynaklar. Popüler dindarlık formları Din ve dindarlığın bireysel hayata etkileri Din ve dindarlığın sosyal hayata etkileri
Dersin Ön Koşulu
ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Dindarlığın Sosyo-psikolojisi, (2006), Ed. Ünver Günay- Celaleddin Çelik, Adana: Karahan Kitabevi; Gustav Le Bon, Kitleler Psikolojisi, (2019), İstanbul, Say Yayınları; Eric Hoffner, Kesin İnançlılar (2020), İstanbul: OIvido Yayıncılık.
Notlar
Muzaffer Şerif - Caorlyn W.Şerif, Sosyal Psikolojiye Giriş, (1996), İstanbul: Sosyal Yayınları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sosyal psikolojik bakış açısını kavrar |
| ÖÇ02 | Din psikolojisinin araştırdığı konular ve araştırma yöntemleri bilir |
| ÖÇ03 | Bireysel dindarlığın sosyo-psikolojik kaynaklarını bilir |
| ÖÇ04 | Dinsel yaşayışın farklı boyutlarının farkına varır, dini hayatı buna göre değerlendirir |
| ÖÇ05 | Dindarlığın sosyokültürel kaynakları bilir |
| ÖÇ06 | Dinsel tutumların ve davranışların oluşum sürecini bilir |
| ÖÇ07 | Dinin bireysel ve sosyal hayatı etkilediğini bilir |
| ÖÇ08 | Dinin çok boyutlu bir olgu olduğunun farkına varır |
| ÖÇ09 | Din ve dindarlık konularında bilimsel düşünebilme yeteneği kazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında temel bilgi ve yaklaşımları öğrenir. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde alanyazını inceleyerek değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İncelediği alanyazına dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında ulusal ve uluslararası çalışmalar hakkında yeterli düzeyde birikim edinir. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında özgün araştırmalar yapar. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Geliştirdiği önerilerden bir konu belirler ve bu konu hakkında rapor hazırlar. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hazırladığı araştırma raporunu tartışır ve sunar. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekiple çalışma becerilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır. | 5 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde bir yabancı dili etkili kullanır. | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Üst düzey düşünme becerilerini (eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, yansıtma) kullanır. | 5 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalışmalarını bağımsız ve bir ekibin üyesi olarak yürütür. | 2 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalışmalarında bilimsel araştırma becerilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik kurallara uyar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal psikoloji, Psikoloji ve Sosyoloji Arasındaki İlişkiler | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Bireysel Dindarlığın Sosyo-Psikolojik Kaynakları | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Dindarlığın Sosyokültürel Kaynakları | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | Dindarlığın Gündelik Hayata Yansıması | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Dinsel Yaşayışın Boyutları | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Geleneksel Halk Dindarlığı | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 7 | Grup Yapısı İçinde Gelişen Dindarlık Formları | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
|
| 9 | Liberal, Muhafazakar, Dogmatik ve Fanatik Dindarlık Tipleri | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Dinsel Tutumların Oluşum Süreci ve Bunların Davranışa Dönüşmesi | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Dini Otorite Tiplerinin Bireysel ve Kültürel Dindarlık Biçimlerine Etkisi | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Dindarlığın Bireysel ve Sosyal hayata Etkileri | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Dindarlık- Ahlak ve Değerler Dindarlık Sosyalleşme Dindarlık- Uyum ve İtaat | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 14 | Dindarlık ve Yardım Etme Davranışı Dindarlık- Suç ve Suçluluk | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Dindarlık ve Gruplar Arası Ön Yargı Dindarlık ve Gruplar Arası Ayrımcılık | Ders kitabındaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||