TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CSS210 |
| Ad | Meslek Etiği |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MAHMUT DİNGİL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste; İş yerinde ,iş etiğine uygun ortam sağlama bilgi ve becerilerine sahip olabilme amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
1-Etik kavramı 2- Etik kuralları 3- Toplumsal ve kişisel etik 4-Mesleki etik kavramı 5- Mesleki etik ilkeleri
Dersin Ön Koşulu
Herhangi bir önkoşul içermemektedir.
Kaynaklar
Ders slaytları, konu ile ilgili doküman ve yayınlar.
Notlar
Mesleki eğitim konulu süreli ve basılı yayınlar, iş dünyasının yayımladığı dergiler, seminerler.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik tanımı ve ahlaki gelişim süreci ni öğrenir |
| ÖÇ02 | Etik kurallarını öğrenir |
| ÖÇ03 | Etik sistemlerini öğrenir |
| ÖÇ04 | Etik sistemleri , kişisel ve sosyal yaşam etiğini öğrenir |
| ÖÇ05 | Etik toplum ilişkisini öğrenir |
| ÖÇ06 | Etik değerlere Uygun davranışların sonuçlarıni öğrenir |
| ÖÇ07 | Etik sorgulamayı öğrenir |
| ÖÇ08 | Toplumsal yozlaşmayı öğrenir |
| ÖÇ09 | Mesleki etik kavramını öğrenir |
| ÖÇ10 | Mesleki Etik ilkelerini öğrenir |
| ÖÇ11 | İş hayatında etik ve etik dışı konularını öğrenir |
| ÖÇ12 | İş hayatında etik ilkelerini öğrenir |
| ÖÇ13 | Yönetimde etik davranışlarını öğrenir |
| ÖÇ14 | Uygulamada etik dışı davranışlarını öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Coğrafi Bilgi Sistemleri ile ilgili kavramları bilir, Coğrafi Bilgi Sistemlerinin kullanıldığı programları bilir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazandırmak. | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Coğrafi Bigi Sistemleri alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterme ve bağımsız davranma risk alma becerisine sahip olma. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Coğrafi Bilgi Sistemleri kullanımı ve proje üretimi hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygulayabilir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Coğrafi Bilgi Sistemleri ile ilgili sorunlarda çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisi ile donatılmış olur. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik tanımı ve ahlaki gelişim süreci | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Etik kuralları | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Etik sistemleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Etik sistemleri , kişisel ve sosyal yaşam etiği | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Etik toplum ilişkisi | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Etik değerlere Uygun davranışların sonuçları | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Etik sorgulama | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Toplumsal yozlaşma | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Mesleki etik kavramı | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Mesleki Etik ilkeleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | İş hayatında etik ve etik dışı konular | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | İş hayatında etik ilkeler | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Yönetimde etik dışı davranışlar | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Uygulamada etik dışı davranışlar | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||