TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MV272 |
| Ad | Türkiye Ekonomisi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Ahmet Turan ÖZHUY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste ekonomik açıdan Osmanlı İmparatorluğunun son yılları ve Türkiye Cumhuriyetindeki ekonomik olayların öğretilmesi amaçlanır.
Dersin İçeriği
Bu ders Cumhuriyetin ilk yıllarından günümüze Türkiye'deki gelişmelerin iktisadi yansımalarının iktisat politikaları; büyüme, sanayileşme, dış ticaret gibi temel ekonomik göstergeler ve gelir dağılımındaki değişimler açısından incelenmesini içerir
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Türkiye Ekonomisi, Hüseyin Şahin
Notlar
Türkiye Ekonomisi, AÖF
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Açık ve kapalı ekonomi, ithal ikameci politika, özelleştirme, küreselleşme, korumacılık, devletçilik gibi iktisadi terimler çerçevesinde Türkiye ekonomisini analiz eder. |
| ÖÇ02 | Milli gelir, gelir dağılımı, işsizlik, enflasyon, ekonomik büyüme gibi ekonomik göstergelerle Türkiye ekonomisinin yapısını inceler. |
| ÖÇ03 | Türkiye nin uluslararası düzeyde yürüyen iktisadi ilişkilerini değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Türkiye ekonomisinde yaşanan krizleri neden ve sonuç açısından tartışır, farklı politikaları, kalkınma planlarını tanır ve sorgular. |
| ÖÇ05 | Üç temel sektördeki gelişmeleri açıklar. |
| ÖÇ06 | Türkiye ekonomisindeki yapısal dönüşümü dönemlere göre tanımlar |
| ÖÇ07 | Türkiye’deki ekonomik krizleri ve alınan istikrar kararlarını açıklar |
| ÖÇ08 | Türkiye’nin ekonomik göstergelerini yorumlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dürüstlüğü ilke edinerek, meslek ahlakının gereklerini yerine getirir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Muhasebe, vergi ve denetim alanındaki temel tanımlar, ilkeler ve uygulamaya dönük bilgilere sahip olur. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Muhasebecilik/mali müşavirlik mesleğinin hukuki sorumluluklarını tanımlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Muhasebe ve vergi alanındaki temel tanımlar, ilkeler ve kuralları uygular. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Muhasebe fonksiyonlarını ve muhasebenin yönetimdeki önemini açıklar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İşgören - işveren açısından, İş Kanunu/SGK mevzuatı’nda, sözleşme yükümlülüklerini açıklar | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Ticari hayatta kullanılan belgeleri düzenleme yetkinliğine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ticari hayatta kullanılan defterleri tanır ve mevzuata, usul ve esaslara uygun biçimde deftere işler. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Muhasebecilik mesleği ile ilgili edindiği temel bilgi, beceri ve yetkinlikler vasıtasıyla, verileri değerlendirerek varsa sorunlara belgelere dayanarak çözüm geliştirir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili temel konularda, bağımsız ya da ekip çalışması içerisinde sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Olaylara pozitif bakar, kendi bilgi ve beceri düzeyini eleştirel bir şekilde değerlendirir, eksiklikleri giderir. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimini daha üst düzeylere yönlendirip, yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olabilmeyi kavrar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarır. | 5 |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Muhasebecilik mesleği hakkında sorunlara ilişkin düşüncelerini ve çözüm önerilerini alanında uzman ya da uzman olmayan kişilerle paylaşır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Temel düzeyde yabancı dil bilgisiyle alanındaki gelişmeleri izler, yabancı dilde meslektaşlarıyla iletişim kurar. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgileri depolamak ve depolanmış bilgileri kullanmak ve yazışma yapabilmek için bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili verileri toplama, işleme ve bunun sonucunda gerekli tabloları hazırlama, belge/beyanname düzenleme ve sonuçları ilgililere duyurma aşamalarında Muhasebe Meslek Ahlâkını temel alarak bilimsel, toplumsal, kültürel, etik değerlere sahip olarak davranır. | |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal haklar ve bunların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, dersin tanıtımı ve dersle ilgili genel açıklamalar | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | 1923-1938 Türkiye Ekonomisi: Yeni Bir Ülke ve Ekonominin İnşası | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | 1939-1950: İkinci Dünya Savaşı Yıllarında Türkiye Ekonomisi | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | 1950-1961: Liberalleşme ve Dünya Ekonomisine Entegre Olma Çabaları | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | 1962-1980: İthal İkameci Sanayileşme Modeli Uygulaması ve Sonuçları | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | 1980-1990: 24 Ocak 1980 Kararları ve Türkiyenin Ekonomik Serbestleşme ve İhracata Yönelik Sanayileşme Deneyimi | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | 1990lı Yıllarda Türkiye Ekonomisi | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme soruları hazırlama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Krizler ve Türkiye Ekonomisi | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | 2001 Krizi ve Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Türkiyede Sanayi Sektörü | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Türkiyede Tarım Sektörü | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Türkiye Ekonomisinde Bankacılık ve Finans Sektörlerinin Gelişimi | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Türkiye Ekonomisinin Güncel Problemleri | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Geleceğe Dönük Planlar, Yaklaşımlar | Ders kitaplarını ve notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konu tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konu tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||