TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | IMP437 |
| Ad | Deprem Mühendisliği Uygulamaları 1 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. Timuçin Alp ASLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
TBDY 2018 hakkında bilgi sahibi olma ve farklı özelliklerdeki binaları analiz edebilme, program çıktılarını yorumlama ve değerlendirme gibi becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Farklı özelliklerdeki binalar Türkiye Bina Deprem Yönetmeliğine (TBDY 2018) göre incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
DEPREM ETKİSİ ALTINDA BİNALARIN TASARIMI İÇİN ESASLAR (TBDY 2018)
Notlar
DEPREM ETKİSİ ALTINDA BİNALARIN TASARIMI İÇİN ESASLAR (TBDY 2018)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | TBDY 2018 hakkında genel bilgileri öğrenir. |
| ÖÇ02 | Yapı sistemlerinin SAP2000 programında modellenmesi konusunda bilgi sahibi olabilme |
| ÖÇ03 | SAP2000 programı ile yapı elemanlarını yönetmeliklere uygun olarak tasarlayabilme |
| ÖÇ04 | Bilgisayar programı kullanarak yapısal sorunları analiz edebilme ve sonuçları rapor haline getirebilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 2 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında bilgi verilmesi | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | TBDY 2018 hakkında bilgi verilmesi 1 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | TBDY 2018 hakkında bilgi verilmesi 2 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Bilgisayar programının öğrenilmesi | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bilgisayar programının öğrenilmesi 2 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Hesaplamalar ve Çözümler | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Hesaplamalar ve Çözümler 2 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Kaynak kitaplar | Yöntem Seçilmemiş |
| 9 | Araştırma teknikleri ve konu belirleme | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Örnek çalışmaların incelenmesi ve veri toplama | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Kontrol 1 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 12 | Kontrol 2 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 13 | Kontrol 3 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Kontrol 4 | Kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 15 | Raporlama ve sunum | Kaynak Kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,72 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||