TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | DEN215 |
| Ad | Histoloji ve Embriyoloji |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (32 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SAİT POLAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SAİT POLAT
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. YURDUN KUYUCU (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Doç. Dr. LEMAN SENCAR GÜNDOĞDU (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Dr. Öğr. Üyesi GÜLFİDAN COŞKUN (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. UFUK ÖZGÜ METE (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. ÖZGÜL TAP (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, histolojiyi tanımlayarak, rutin histolojik teknikleri tanıtmak, hücrenin yapısını tanımlamak, epitel, bağ ve destek dokular, kas ve sinir dokuların genel histolojik yapılarını açıklamak, erkek ve dişi üreme sistemi ve hücrelerinin yapı ve işlevsel ilişkileri ile fertilizasyondan doğuma kadar insan gelişim evreleri, özellikleri, bu sırada gerçekleşen olaylar ve mekanizmaları hakkında bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Histolojiye giriş, histolojinin tanımı, histolojik preparat hazırlama aşamaları, fiksasyon, dehidratasyon, şeffaflaştırma, bloklama, kesit alma, boyama, histolojide sık kullanılan mikroskop türleri ve mikroskop yöntemleri, histolojide kullanılan özel yöntemler, hücre, hücre membranı, nükleus, sitoplazma, sitoplazmik inklüzyonlar, hücre iskeleti, hücre bölünmesi, hücre hareketi, epitel doku, epitel hücrelerinin şekil ve özellikleri, hücre yüzeyi özelleşmeleri, epitel tipleri, epitel dokunun genel biyolojisi, epitel dokunun yenilenmesi, bağ dokusu, temel madde, lifler, hücreler, bağ dokusunun tipleri, yağ dokusu, beyaz (uniloküler) yağ dokusu, kahverengi (multiloküler) yağ dokusu, kıkırdak dokusu, kıkırdak dokusunun genel özellikleri, hyalin kıkırdak, elastik kıkırdak, fibröz kıkırdak, kemik dokusu, kemiğin makroskobik yapısı, kemiğin mikroskobik yapısı, kemik dokusunun histeogenezi, kemik dokusunun büyümesi ve yeniden şekillenmesi, kas dokusu, kas dokusunun genel özellikleri, iskelet kası, kalp kası, düz kas, sinir dokusu, nöron, sinir lifleri, nöroglia, periferik sinirler, otonom sinir sistemi, deri ve yan oluşumları. Erkek ve dişi üreme sisteminin genel özellikleri, Spermatogenezis ve Oogenezis, Ovulasyon ve Fertilizasyon, İmplantasyon, Bilaminar germ diski, Trilaminar germ diski, Embriyonik dönem, Fötal dönem, Fötal membranlar ve plasenta, Konjenital malformasyonlar, IVF ve embriyo transferi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
HİSTOLOJİ: Konu Anlatımı ve Atlas, Michael H. ROSS Çeviri Editörü: Barış Baykal BASIC HISTOLOGY L. Carlos JUNQUEIRA, Jose CARNEIRO TEMEL HİSTOLOJİ : L. Carlos JUNQUEIRA, Jose CARNEIRO Çeviri Editörü: Yener AYTEKİN HÜCRE BİYOLOJİSİ ve HİSTOLOJİ Gartner&Hiatt Çeviri Editörü: Canan HÜRDAĞ HİSTOLOJİ VE HÜCRE BİYOLOJİSİ Abraham L.Kierszenbaum ; Çeviri Editörü: Ramazan DEMİR LANGMAN MEDICAL EMBRYOLOGY T.W. Sadler LANGMAN MEDİKAL EMBRİYOLOJİ Çeviri: C. BAŞAKLAR THE DEVELOPING HUMAN Keith L. MOORE, T.V.N. PERSAUD İNSAN EMBRİYOLOJİSİ Çeviri Editörü: H. DALÇIK
Notlar
1- DI FIORE HİSTOLOJİ ATLASI Victor P. EROSCHENKO Çeviri Editörü: Ramazan DEMİR 2- SOBOTTA / HAMMERSEN HİSTOLOJİ ATLASI Çeviri Editörü: Meral TEKELİOĞLU
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Histolojinin çalışma yöntemlerini kavrar, preparasyon tekniğini, mikroskop türlerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Hücreyi tanımlar, bölümlerini tanımlar, morfolojisini ve işlevlerini kavrar. |
| ÖÇ03 | Doku ve temel doku tiplerini açıklar. |
| ÖÇ04 | Temel dokular ve tiplerini morfolojik ve fonksiyonel özellikleriyle kavrar. |
| ÖÇ05 | Erkek ve dişi üreme sistemini, fertilizasyondan doğuma kadar insan gelişim evrelerini, özelliklerini, bu sırada gerçekleşen olayları ve mekanizmaları açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Diş hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği klinik ve sağlık bilimlerine ait temel ve güncel bilgileri tanımlar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan yaşamının tüm evrelerinde ağız-diş-çene ve bunlarla ilişkili oluşumların normal yapısını, işlevini, gelişimini ve etkileşimini açıklar. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız-diş-çene sistemi ile ilgili hastalıkların önlenmesinde koruyucu diş hekimliği yöntemlerini listeler. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ağız, diş ve çene hastalıklarının, sistemik hastalıklarla olan ayırıcı tanılarını ilişkilendirir, gerektiğinde yönlendirme ve/veya tedavi süreçlerini yönetir. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastaya bütüncül yaklaşarak meslektaşları ve alanında uzman kişilerle işbirliği süreçlerini planlar. | 1 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimliğinde medikal acil müdahale gerektiren durumlarda yapılan ilk yardım ve temel yaşam desteğini tanımlar, gerekli müdahale basamaklarını sıralar ve ilgili süreci planlar. | 1 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı koruma ve önleme yollarını sıralar, alanıyla ilgili çalışmalara bireysel veya ekip üyesi olarak katılır; danışmanlık ve denetim yapar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine ve eğitimlerine yönelik etkinliklere katılmasını sağlar, gerekli durumlarda bu etkinlikleri yönetir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki bilgiye ulaşır ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak analiz eder; hekimlik ile ilgili öğrenme gereksinimlerini ve kaynaklarını belirler. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranış geliştirir, hekimlik mesleğinin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Hasta ve hasta yakınları, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleri ile etkili iletişim kurar. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje/etkinlikler düzenler ve uygular. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte tıbbi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri, gelişmeleri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Temel sağlık mevzuatı ve birey hak ve sorumlulukları ile ilgili yönetmelik ve etik kuralları tanımlar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Birey ve halk sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında duyarlılık taşır ve sorumluluk alır. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıpta Histoloji ve Embriyoloji | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 2 | Doku Hazırlama ve İnceleme Yöntemler | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 3 | Hücre ve Hücresel Elemanlar | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 4 | Hücre Çekirdeği ve Bölünmesi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 5 | Epitel Dokusu Histolojisi-1 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 6 | Epitel Dokusu Histolojisi-2 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Bağ Dokusu Histolojisi-1 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 8 | Bağ Dokusu Histolojisi-2 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 9 | Kemikve Kıkırdak Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 10 | Kas Dokusu Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Sinir Dokusu Histolojisi-1 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 12 | Sinir Dokusu Histolojisi-2 | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 13 | Deri ve yan oluşumları | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 14 | Periferik Kan, Hemopoiezis ve Hemopoietik Organlar | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 15 | Lenfatik Sistem Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 16 | Ara Sınav | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları ve sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | İnsan Embriyolojisine Giriş, Gametogenez | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 18 | Ovulasyon ve İmplantasyon | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 19 | Bilaminar Germ Diski - Trilaminar Germ Diski | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 20 | Embriyonik Dönem - Fötal Dönem | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 21 | Ekstraembriyoner Oluşumlar - Konjenital Malformasyonlar | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 22 | Merkezi Sinir Sistemi Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 23 | Dolaşım Sistemi Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 24 | Solunum Sistemi Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 25 | Baş-Boyun Embriyolojisi - Diş Histolojisi ve Embriyolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 26 | Ağız Boşluğu: Dudaklar, Yanak, Dil, Tükürük bezleri, Damak - Özofagus ve Mide | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 27 | İnce ve Kalın Bağırsaklar - Karaciğer, Safra Kesesi, Pankreas | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 28 | Böbrek ve İdrar Yolları Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 29 | Endokrin Sistem Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 30 | Dişi Üreme Sistemi Histolojisi - Erkek Üreme Sistemi Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 31 | Göz - Kulak Histolojisi | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Deney / Laboratuvar |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | Bireysel çalışma, önerilen kaynakları ve sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 29 | 2 | 58 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 29 | 4 | 116 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 210 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,40 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||