TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TAB128 |
| Ad | Boya Bitkileri Değerlendirme Tek. |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. NURTEN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Boya bitkileri ile ilgili genel durum boya bitkilerinin kullanım alanları ve ekonomik önemleri hakkında bilgi vermek Dünya da ve Türkiye de yaygın olarak kullanılan bazı boya bitkilerini tanıtmak ve yetiştirme tekniklerini öğretmektir
Dersin İçeriği
Boya bitkilerinin tanımı, tarihçesi, sınıflandırılması, bitkisel kökenli doğal boya maddeleri, doğal boyalarla boyama yöntemleri, doğrudan boyama, mordanlı boyama, Birincil renkteki boyar maddeleri: Mavi renk boyar madde içeren boya bitkileri ve bunların kökeni, botanik özellikleri, yetiştirme teknikleri Kırmızı renk boyar madde içeren boya bitkileri ve bunların kökeni, botanik özellikleri, yetiştirme teknikleri Sarı renk boyar madde içeren boya bitkileri ve bunların kökeni, botanik özellikleri, yetiştirme teknikleri İkincil renkteki boyar maddeleri:
Dersin Ön Koşulu
derslik ve laboratuvar
Kaynaklar
hocanın ders notu ve dergipark makalelerteorik ders ve laboratuvar
Notlar
internetten geleneksel boyama çeşitlerini araştırmak
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Boya bitkilerinin ekonomik önemini kavrayabilmek |
| ÖÇ02 | Boya bitkilerinin yapısal özellikleri hakkında bilgi edinebilmek |
| ÖÇ03 | Boya bitkilerinin kullanıldığı sanayi kollarının geliştirilmesine yönelik projelerde uygun model geliştirebilmek |
| ÖÇ04 | Boya bitkilerinin temini ve üretim süreci hakkında bilgi sahibi olmak |
| ÖÇ05 | Bölgeler bazında üretim potansiyelleri ve üretim modellemeleri hakkında sentez yapabilmek |
| ÖÇ06 | Tarımsal üretimde boya bitkilerinin önemini kavrayabilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dünyada ve Türkiye'de yoğun yetiştiriciliği yapılan tıbbi ve aromatik bitkileri tanımlar, bunların genel özelliklerini, iklim ve toprak istekleri ile kullanım alanlarını açıklar. | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Ziraat alanı için yeterli iletişim ve bilişim teknolojilerini bilir ve etkin şekilde kullanır. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi bitkiler, aromatik bitkiler, baharat bitkileri, keyif bitkileri, boya bitkilerininin genel özelliklerini tanımlar ve bunların kullanım alanlarını açıklar. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bitkilerde fiziksel, kimyasal ve duyusal analizler yapar. | 1 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tıbbi ve aromatik bitkileri doğadan toplar, üretimini, yetiştiriciliğini, bakımını, farklı yöntemlerle çoğaltımını yapar ve hasadını gerçekleştirir. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi ve aromatik bitkilerin fitoterapi, aromaterapi ve tıp alanında kullanımlarını açıklar. | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tarımsal mekanizasyonun bitki yetiştiriciliğindeki önemini ve kullanılan aletlerin özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi ve aromatik bitkilerin biyoloji, sistematiği ve fizyolojisini açıklar. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel ekolojik kavramları ve ekolojik faktörleri tanımlar, tarımsal faaliyetlerin ekolojiye ve çevreye olan etkilerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili katılabileceği mesleki etkinlikleri listeler, öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilir, takım içerisinde ve bağımsız olarak çalışabilne yeteneğine sahiptir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bitkilerden yağ çıkarır, yağlardan parfüm yapımında uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tıbbi aromatik bitkileri bioktif maddeleriyle korumada, depolamada, kimyasal kalitesini muhafaza etmede uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kimyasal çözelti hazırlar, kimya enstrümental analizleri yorumlar. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tıbbi ve aromatik bitkiler ile ilgili bitki besleme yöntemlerini, sulama yöntemlerini açıklar, zararlı, hastalık ve yabancı otları tanımlar ve bunlarla mücadelede uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tarımsal faaliyetlerde iş güvenliği kurallarını, temel İSG risklerini ve tehlikeleri önleme yöntemlerini bilir, çevre bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomi üzerine temel kavram ve ilkeleri tanımlar, Türkiye ekonomisinde tarım sektörünün yeri ve önemini açıklar. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toprak özelliklerini, toprak oluşumu ve toprak analiz yöntemlerini açıklar. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Zaman cümleleri, yardımcı fiiller, edatlar hakkında bilgi sahibidir ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi hakkında genel bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Dil ve dilin önemi, dillerin doğuşu, yayılışı ve yapı bakımından diller hakkında değerlendirme yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 2 | Boya bitkileri hakkında genel bilgi | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 3 | Bitkisel kökenli doğal boya maddeleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 4 | Doğal boyalarla boyama yöntemleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 5 | mordanlama ve çeşitleri ve mordan malzemeler | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 6 | Mavi renk boyar madde içeren boya bitkileri, bunların kökenleri, botanik özellikleri ve yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 7 | Kırmızı renk boyar madde içeren boya bitkileri, bunların kökenleri, botanik özellikleri ve yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 9 | boya bitkilerinin botanik özellikleri ve yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 10 | boya bitkilerini renklere göre kategorize etme | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 11 | Sarı renk boyar madde içeren boya bitkileri, bunların kökenleri, botanik özellikleri, yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 12 | Mor, portakal, yeşil renk içeren boya bitkileri, bunların özellikleri ve yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 13 | Kahverengi, siyah boyar madde içeren boya bitkileri, bunların özellikleri ve yetiştirme teknikleri | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 14 | Tartışma | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 15 | Ödev Sunumu | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili ön araştırma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili ön araştırma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,00 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||