TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELK121 |
| Ad | Mesleki Uyum |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Elektrik teknikeri meslek elemanlarının sahip olması gerekli olan ulusal ve uluslararası iş gücünden mesleki gelişim ile ilgili beklenen yeterliliklerin neler olduğu, meslek elemanlarının hangi sektörlerde hangi işleri yaptığı ve eğitimleri boyunca alacakları derslerin hangi işlerde nasıl kullanılabileceği ile ilgili bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Elektrik teknikerlerinin kullanacağı bilgisayar programları, meslekte temel bilimlere ihtiyaç duyulan durumlar, iş hayatında sağlıklı ve etkili iletişimin önemi, meslekle ilgili yasal mevzuatlar, meslekle ilgili düzenli takip edilmesi gerekli ulusal ve uluslararası kuruluşlar ve standartlar, meslekte iş güvenliğinin önemi, meslek etiği, iş kurma becerileri, meslekle ilgili alt dallar, alt dallarla ilgili işler ve alt dallarla ilgili eğitim planındaki dersler, çeşitli sektörlere yapılacak teknik geziler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Elektrik ve Elektronik Alanına İlişkin Ulusal Meslek Standartları, Mesleki Yeterlilik Kurumu. (https://portal.myk.gov.tr/index.php?option=com_yeterlilik&view=arama)
Notlar
1-) Uluslararası Elektroteknik Komisyonu Standartları (https://www.lisungroup.com/standards/iec-international-electrotechnical-commission.html?gad=1&gclid=CjwKCAjw3ueiBhBmEiwA4BhspB1wdM7s6C4bwvkyiUxLOmZ8T_aljxQ_GNOvkDdCDec_KTEbEMIDeRoCpXQQAvD_BwE) 2-) Meslekle İlgili Ulusal Mevzuatlar.(https://www.emo.org.tr/mevzuat/emo_mevzuati.php)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Toplumsal gruplarla sağlıklı ilişkiler kurabilir. |
| ÖÇ02 | İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara uygun davranır. |
| ÖÇ03 | Başarılı ve uygulanabilir bir iş fikrinin özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ04 | İşin fiilen kurulabilmesi için gerekli aşamaları sıralayarak bu aşamaları uygulayabilir. |
| ÖÇ05 | Yapacağı işe uygun kişisel koruyucu donanımları kullanır ve güvenlik önlemlerini alır. |
| ÖÇ06 | Meslekle ilgili bilgisayar programlarının neler olduğunu ve ne işe yaradıklarını açıklar. |
| ÖÇ07 | Meslekle ilgili ulusal ve uluslararası standart düzenleyicileri ve standartların önemini açıklar. |
| ÖÇ08 | Meslekle ilgili alt dalları ve ilişkili işleri açıklar. |
| ÖÇ09 | Meslekle ilgili hangi alt dalına yönelik eğitim planında hangi dersi alacağını açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal bilgilere sahip olur. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Pasif ve aktif devre elemanlarını tanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel analog ve sayısal elektronik devrelerinin çalışmasını açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alçak ve yüksek gerilim elektrik şalt elemanlarını tanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kumanda sistemlerinin temel kavramlarını ve elemanlarını tanır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını açıklar. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli elektrik tesisat projesi çizer. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik makinelerinin kurulumunu ve bakımını yapar. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Enerji panolarında arıza tespiti ve onarımı yapar. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Programlanabilir Kontrol cihazları ile temel otomasyon sistem tasarım ve uygulamaları yapar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrikle ilgili Ölçüm cihazlarını etkin şekilde kullanır. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik devrelerinin çözümlemesini yapar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| PÖÇ21 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Asansör sistemleri ve ilgili işler. | Ders kaynaklarındaki ilgili bölümün en az bir defa okunması gerekmektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 2 | Asansör sistemleri ile ilişkili içerik bulunan eğitim planındaki derslerin incelenmesi. Asansör sistemleriyle ilgili ulusal mevzuat. | EMO Asansörlere yönelik elektrik mühendisliği hizmetleri yönergesinin bir defa okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Elektrik tesisatçılığı ve ilgili işler. | Herhangi bir şirketin internet sitesinden Şalt ve Enstalasyon Tekniği kataloğu bulunarak incelenecek. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 4 | Elektrik tesisatçılığı ile ilişkili içerik bulunan eğitim planındaki derslerin incelenmesi. Elektrik tesisatlarıyla ilgili ulusal mevzuat. | Elektrik iç tesisleri yönetmeliğinin Madde-6'dan Madde-29'a kadar bir defa okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 5 | Endüstriyel otomasyon sistemleri ve ilgili işler. | Adana ilinde endüstriyel otomasyon ürünleri satan herhangi bir şirketin internet sitesinden ürün kataloğu incelenecek. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 6 | Endüstriyel otomasyon sistemleri ile ilgili içerik bulunan eğitim planındaki derslerin incelenmesi. İlgili Uluslararası bazı standartlar. | Elektrik motorlarıyla ilgili Uluslararası Elektroteknik Komisyonunun(IEC) belirlediği standartların araştırılması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Örnek Olay |
| 7 | Endüstriyel bakım onarımla ilgili işler ve eğitim planında bu alt dalla ilişkili içerik bulunan derslerin incelenmesi. | Mesleki yeterlilik kurumunun internet sitesinden İşletme Elektrik Bakımcısı mesleğiyle ilgili meslek standartları dökümanı bir defa okunacak. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Örnek Olay |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Yazılı Sınav |
|
| 9 | Yüksek gerilim sistemleri ile ilgili işler. | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 10 | Yüksek gerilim sistemleri ile ilişkili içerik bulunan eğitim planındaki derslerin incelenmesi. Yüksek gerilim sistemleriyle ilgili ulusal mevzuat. Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri (EKAT) belgesi. | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 11 | Elektrikli ev aletleri tamir ve bakımı ile ilgili işler. Gereken yeterlilikler ve eğitim planında bu yeterliliklerle ilgili içerik olan dersler. | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Bobinaj ile ilgili işler. Gerekli yeterlilikler ve eğitim planında bu yeterliliklerle ilgili içerik olan dersler. | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 13 | Elektrikle ilgili yapılacak işlerde kullanılan kişisel koruyucu donanımlar ve ölçü aletleri | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 14 | Meslekle ilgili iş kurmak için gerekli aşamalar. Bununla ilgili yasal düzenlemeler. | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 15 | Meslek Etiği ve İletişimin Önemi | Ders Kaynaklarının Okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Kaynaklarının Okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Kaynaklarının Okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 60 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,40 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||