TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | LTP206 |
| Ad | Moleküler Biyoloji |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. İLYAS ÖZOĞUL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Moleküler Biyolojinin temel maddeleri olan protein, enzim ve nükleik asidlerin analiz yöntemleri ve karakterizasyonu konuları
Dersin İçeriği
Moleküler Biyolojinin temel molekülleri olan protein, enzim ve nükleik asidlerin analiz yöntemleri ve karakterizasyonu
Dersin Ön Koşulu
Ön Koşul Bulunmamaktadır
Kaynaklar
Moleküler Biyoloji kitabı
Notlar
Moleküler Biyoloji sunum
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Proteinler ve nükleik asitleri kapsayan deneysel çalışmaların hangi basamakları içerdiğini uygulamalı olarak öğrenir. |
| ÖÇ02 | Temel moleküler biyoloji laboratuvarı güvenlik protokollerini öğrenir |
| ÖÇ03 | Moleküler biyolojide kullanılan farklı deneysel yaklaşımların birbirlerine göre zayıf ve güçlü yönlerini kavrar, |
| ÖÇ04 | Moleküler biyoloji alanındaki pek çok ileri teknik hakkında bilgi sahibi olur, |
| ÖÇ05 | Hücrelerin biyolojik özelliklerini moleküler seviyede anlar ve açıklar, |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji, Kimya ve Laboratuvar Tekniklerindeki temel kavramları açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar temel kavramlarını biyolojik ve kimyasal analizlerde kullanır | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri ile ilgili analizlerde yöntem ve teknikleri açıklar | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili yöntem ve teknikleri ile sonuçları değerlendirme bilgisine sahip olur | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri alanında edindiği bilgiler çerçevesinde analizleri yapar | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili laboratuvar teknolojilerini kullanır | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonucu verileri elde eder ve yorumlar | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar çalışmalarında eleştirel düşünme için uygun yöntemleri kullanır ve sorunları saptayarak çözer | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili çalışmaları ve sorunların çözümünü bireysel veya ekip üyesi olarak yürütebilir | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili elde ettiği verileri depolamada ve aktarmada bilgi teknolojilerini etkin şekilde kullanır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İngilizceyi mesleki alandaki gelişimleri izleyebilecek etkinlikte kullanır | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Laboratuvar çalışmaları sonuç ve sorunlarıyla ilgili kişi ve kurumlarla iletişim ve paylaşımda bulunur | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Laboratuvar güvenliği konusunda yeterli bilgiye sahip olur | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerine uygun davranır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Fiziksel ve Kimyasal Homojenizasyon Yöntemleri | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Moleküler Analizlerde Kullanılmak için DNA'nın İzolasyonu | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | DNA'nın Polimeraz Zincir Reaksiyonu (PCR)ile Çoğaltılması | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | DNA nın Saflaştırılması ve Dizi Analizi | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Rekombinant DNA Molekülünün Yapılması | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | MOleküler Analizlerde Kullanılmak İçin Proteinlerin İzolasyonu | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Arasınav | Ders kaynakları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 8 | Proteinlerin Konsantrasyonunun Belirlenmesi | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 9 | Protein Ekstresinin Konsantre Edilmesi | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Proteinlerin Elektroforetik Analizleri | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Protein Jellerinin Boyama, Membrana Aktarma ve İmmünolojik Yöntemlerle Saptanması | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Proteinlerin Farklı Kromatografik Yöntemlerle Saflaştırılması | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Enzimatik Analizin Temel İlkeleri | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Enzim Aktivitesinin Tanımlanması ve Ölçülmesi1 | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Enzim Aktivitesinin Tanımlanması ve Ölçülmesi | Ders kaynakları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Final,ödev sunumu | Ders kaynakları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final | Ders kaynakları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 111 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,44 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||