TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | AIS313 |
| Ad | Video Kurgu Teknikleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Süleyman Kıvanç TÜRKGELDİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi Süleyman Kıvanç TÜRKGELDİ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilere video kurgu süreçlerine dair sağlam bir temel kazandırmak ve teorik bilgiyi pratikle bütünleştirmelerine olanak tanımaktır. Ders sonunda öğrenciler, kurgu yazılımlarını etkin bir şekilde kullanabilecek, görsel anlatılar oluşturabilecek ve teknik ve yaratıcı becerilerini geliştirebilecek düzeye ulaşacaklardır. Ayrıca, öğrencilerin kurgu kararlarını eleştirel olarak değerlendirmeleri, farklı stilleri tanımaları ve profesyonel düzeyde video içerikleri oluşturmaları hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders, video kurgu teknikleri ve iş akışlarına yönelik kapsamlı bir bakış sunarak, sinema, belgesel ve reklam gibi farklı medya formatlarında kurgu süreçlerini ele almaktadır. Hem teorik hem de uygulamalı bölümleri içeren ders, öğrencilerin Adobe Premiere Pro ve DaVinci Resolve gibi sektör standardı yazılımları kullanarak kurgu becerilerini geliştirmelerini sağlar. Ders kapsamında süreklilik kurgusu, ritim, tempo, renk düzenleme ve ses senkronizasyonu gibi temel kurgu prensipleri işlenir. Öğrenciler, rehberli projeler ve uygulamalı alıştırmalar yoluyla, kurgu tekniklerini gerçek dünya senaryolarında uygulama fırsatı bulurlar.
Dersin Ön Koşulu
1. Bu ders için öğrencinin kişisel taşınabilir bilgisayarı olmalıdır. 2. Bu ders için öğrencinin video kurgu yazılımına sahip olması beklenir (Adobe Premier, DaVinci Resolve).
Kaynaklar
Sinema ve Tv'de Renk-Levent Öztürk Dijital Video ile Sinema-İlker Canikligil Sinemada Ritimlerin Kurgusu-Karen Pearlman
Notlar
https://www.youtube.com/@AdobeVideo https://www.youtube.com/c/Mehmet%C3%9Cz%C3%BCm
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Video kurgu ve post-prodüksiyon süreçlerine ilişkin temel kavramları, araçları ve teknikleri tanımlar. |
| ÖÇ02 | Süreklilik kurgusu, tempo ve anlatısal bütünlük gibi kurgu prensiplerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Ses, renk düzenleme ve görsel efektlerin hikâye anlatımı ve izleyici üzerindeki etkisini açıklar. |
| ÖÇ04 | Adobe Premiere Pro ve DaVinci Resolve gibi yazılımlarda video kurgu ve post-prodüksiyon süreçlerini uygular. |
| ÖÇ05 | Görsel ve işitsel öğeleri bütünleştirerek kurgu ritmi ve temposu oluşturur. |
| ÖÇ06 | Geleneksel ve çağdaş kurgu tekniklerini karşılaştırarak farklı kurgu yaklaşımlarını analiz eder. |
| ÖÇ07 | ir video kurgu çalışmasını teknik, anlatısal ve estetik açılardan değerlendirir. |
| ÖÇ08 | Teknik becerilerini ve yaratıcı anlatımını entegre ederek profesyonel düzeyde bir video kurgu projesi üretir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Radyo, televizyon ve sinema alanında uygulanan araştırma yöntem ve teknikleriyle diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri tanımlar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İletişim alanına dair temel kavramları bilir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görsel ve işitsel yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgileri hatırlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo ve program tasarlar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Radyo, televizyon ve sinema alanını eleştirel düşünme çerçevesinde yorumlar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sosyal bilimlerin farklı alanlarını kendi uzmanlık alanına uyarlayarak araştırır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel ve işitsel yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili temel bilgileri açıklar. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanına dair sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgilerini ilişkilendirir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yayın ve yapım teknolojilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanında hem bireysel hem de takım halinde çalışır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları mesleki çalışmalarına uyarlar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinlerarası bakış açısıyla alanındaki uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütür. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 5 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretir. | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümler. | 3 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki uygulamalarında etik ilkelere bağlı, önyargılardan uzak, ayrımcılığa karşıdır. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal, kültürel hakların evrenselliğini, sosyal adalet bilincini ve kültürel mirası savunur. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kalite yönetim süreçleri ve iş sağlığı/güvenliğine uygun olarak stüdyo, set gibi çalışma ortamlarını hazırlar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Temel Yükümlülükler, dersi yürütme ve tamamlama koşullarının anlatılması. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Adobe Premier Pro ve Davinci yazılımlarını kullanarak proje oluşturma. Program arayüzünün tanıtımı. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 3 | Sekans ayarları, video özellikleri ve görüntü içe aktarma protokolleri. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 4 | Timeline işleyişinin anlatılması. Video ve ses kanallarının eklenmesi ve kontrolü. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 5 | Efekt kontrol arayüzünün tanıtımı, video efekt uygulamaların gösterilmesi. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Anlatım |
| 6 | Keyframe kullanımı, keyframe ile çeşitli efektlerin yönetilmesi ve basit animasyonlar oluşturma. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Yazı ekleme ve hareketlendirme yöntemleri. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
|
| 9 | Temel renk teorisine giriş: RGB VE CMYK | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 10 | Renk düneleme arayzülerinin tanıtımı: Adobe Premier Lumetri ve Davinci Resolve Node İşletim Mantığı | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Videoskoplar: Temel renk grafikleri, grafik okuma, grafiğe göre renk düzenleme yapma süreci | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Bölgesel renk düzeltme ve RGB Curve | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 13 | Kurgu programında ses düzenleme uygulamaları | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 14 | Temel video teorisi: Coding ve decoding işleyişi, codecler, sıkıştırma yöntemleri. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 15 | Çıktı alma işlemleri ve projenin sonlandırılması. | Ders için verilen linklerin incelenmesi. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,72 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||