TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EEY120 |
| Ad | İletişim |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. OSMAN İNANÇ GÜNEY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı bireylerin iletişimin önemi konusundaki farkındalığını akademik bir perspektifte edinmelerini sağlamak, öğrencilik ve iş yaşamı başta olmak üzere yaşamları boyunca çevreleriyle doğru ve sağlıklı iletişim kurma becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
Sözlü İletişim kurmak, Sözlü İletişim kurmak, Yazılı İletişim kurmak, Sözsüz İletişim kurmak, Biçimsel (Formal) İletişim kurmak, Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak, Örgüt dışı iletişim kurmak.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
İnsan İlişkileri ve İletişim Prof. Dr Halil AYTEKİN Pegem Akademi Yayınları
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Genel İletişim dersinin önemi, amacı ve hedefleri hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ02 | Dersin konularının haftalara göre dağılımını öğrenir. |
| ÖÇ03 | İletişim kavramının tanımını öğrenir. |
| ÖÇ04 | İletişimin önemi hakkında geniş bir bakış açısına sahip olur. |
| ÖÇ05 | İletişimin ilgili olduğu alanlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ06 | İletişim Süreci ve İletişim Sürecini Açıklayan Modelleri kavrar |
| ÖÇ07 | İletişim Türlerini kavrar |
| ÖÇ08 | Kültür ve İletişim - Bireylerarası İletişim sürecini kavrar |
| ÖÇ09 | Örgütsel İletişim, Kurumsal İletişim sürecini kavrar |
| ÖÇ10 | İş Yaşamında İletişim, Grup İçi İletişim sürecini kavrar |
| ÖÇ11 | Sosyal Hayatta İletişim, Görgü Kurallarını kavrar |
| ÖÇ12 | Çatışma ve İletişim, İkna edici İletişim yöntemlerini kavrar |
| ÖÇ13 | İletişimi Engelleyen Unsurlar ve Aşma Yollarını kavrar |
| ÖÇ14 | İletişim Kazalarını kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel ekonomi bilgilerini emlak sektörüne uygular | 2 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımları bilir ve bunu mesleği ile ilgili alanlarda kullanır. | 3 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Taşınmaz yönetimi, alım-satım ve pazarlama süreçlerini yönetir | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teorik olan bilgilerini uygulamada çerçevesinde çözüm üretme, sorun çözme sürecine aktarır | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sahip olduğu mesleki öz güven, mesleki etik ve sorumluluk bilinci ile üstlendiği görevleri sonuçlandırır. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Değişime ve yeniliğe açık bir şekilde güncel bilgileri öğrenme ve iş hayatına sentezleme yeteneği kazanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Edindiği etkin iletişim becerileri ile bilgi ve iletişim araçlarını kullanarak anadil ve yabancı dilde süreçleri yönetir. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki uygulama alanında verilen görevleri istenilen şekilde raporlama ve yorumlama yetisine sahiptir. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleğe ilişkin ihtiyaç duyduğu hukuki bilgilere sahiptir ve bunları kullanarak çözümler üretir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Taşınmazlara ilişkin değer tespit çalışmalarını çözüm odaklı yönetir. | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Taşınmaza ilişkin teknik bilgiye sahiptir ve bu teknik bilgiye dayalı denetim uygulamaları yapar. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Taşınmaz üretimi ve geliştirilmesi faaliyetleri yönetir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon, İletişimin Tanımı ve Önemi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | İletişim Süreci ve İletişim Sürecini Açıklayan Modeller | Ders notlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | İletişim Türleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Kültür ve İletişim - Bireylerarası İletişim | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Kitle İletişimi, Medya, Medya Okuryazarlığı | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Örgütsel İletişim, Kurumsal İletişim | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | İş Yaşamında İletişim, Grup İçi İletişim | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | İşlenen tüm konuların tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Sosyal Hayatta İletişim, Görgü Kuralları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Beden Dili | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Referans Çerçevesi, Alımlama Kodları, Stereotype | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Çatışma ve İletişim, İkna Edici İletişim | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | İletişimi Engelleyen Unsurlar ve Aşma Yolları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | İletişim Kazaları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Tüm Konuların Özeti | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün dönemin bilgilerinin tekrar gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün dönemin bilgilerinin tekrar gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 2 | 20 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||