TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İG019 |
| Ad | Kimyasal Risk Etmenleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MESUT BAŞIBÜYÜK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MESUT BAŞIBÜYÜK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere iş sağlığı ve güvenliği kapsamında kimyasal risk etmenlerini tanıma, maruziyet yollarını değerlendirme, toksikolojik etkilerini analiz etme ve risk yönetimi stratejileri geliştirme yetkinliği kazandırmak.
Dersin İçeriği
Kimyasal risk etmenlerinin sınıflandırılması, iş ortamında maruziyet kaynakları ve yolları, toksikoloji ve kimyasalların insan sağlığı üzerindeki etkileri, mesleki maruziyet sınır değerleri, kimyasal risk değerlendirme yöntemleri, risk kontrol hiyerarşisi, KKD (Kişisel Koruyucu Donanım) kullanımı, havalandırma ve mühendislik kontrolleri, ulusal ve uluslararası iş sağlığı ve güvenliği mevzuatları, kimyasal kazalar ve acil durum yönetimi.
Dersin Ön Koşulu
ğrencilerin temel iş sağlığı ve güvenliği kavramlarına ve kimya bilgisine sahip olması beklenmektedir.
Kaynaklar
İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi Editör Ferdi Tanır Akademi Yayınevi 2022
Notlar
İş Sağlığı ve Güvenliği Editörler: Mustafa Altın, Şakir Taşdemir, Eğitim Yayınevi 2017
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kimyasal risk etmenlerini sınıflandırır ve iş ortamındaki potansiyel tehlikeleri belirler. |
| ÖÇ02 | Maruziyet yollarını ve kimyasalların toksik etkilerini analiz eder. |
| ÖÇ03 | Kimyasal risk değerlendirme yöntemlerini uygular ve risk kontrol stratejileri geliştirir. |
| ÖÇ04 | İş sağlığı ve güvenliği kapsamında kişisel koruyucu donanım (KKD) ve mühendislik kontrollerini değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Kimyasal kazalar ve acil durum yönetimi süreçlerini açıklar ve önleme stratejileri geliştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalışma ortamındaki sağlık ve güvenlik risklerini belirleyebilme becerisi kazanır, | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşyeri ortamında gerekli koruyucu işlemleri saptayıp, önlemler alabilme, işverenin ve çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda koordinasyonu sağlayabilme becerisi kazannır, | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş güvenliği alanında kuramsal, teknik, uygulama ve hukuki bilgilerini sürekli güncelleyerek kullanabilme becerisi kazanır, | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleği ile ilgili mevzuatlar hakkında bilgi sahibi olma ve güncel takip edebilme becerisi kazanır | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanında edindiği bilgi ve beceriyle, iş güvenliği konusunda karşısına çıkan problemleri tanımlayabilme, çözümünde etkin kullanabilme ve çözüm yöntemlerini iş ortamındaki ilgili kişilerle diyalog kurarak çözebilme becerisi kazanır, | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin mevcut sistem ve uygulamalara yenilik katabilme, araştırma yapıp değerlendirebilme becerisine sahip olur, | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel bilgi iletişim teknolojileri hakkında bilgi sahibi olma ve kullanabilme becerisi kazanır, | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlk yardım, olağan dışı durumlar, afetler ve yangınla mücadele ve tahliye işleri konusunda ekiple birlikte çalışır, | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalıştığı ortamda yasal mevzuat ve şartlara uygun olarak işin yürütülme becerisine sahip olma, çalışanları ve çalışan temsilcilerini bilgilendirme becerisi kazanır, | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Meslek hastalıkları, iş kazaları ve önlenmesi hakkında bilgi sahibi olur, | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımları öğrenir, | 4 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kişisel maruziyet ve ortam ölçüm tekniklerini bilir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasallarla ilgili mevzuat | İnternetten mevzuatın derlenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Kimyasalların önemi ve büyüklüğü | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Kimyasalların vücuda giriş yolları | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Kimyasallar bizi nasıl etkiler | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Doz toksisite ilişkisi | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Sınır değerler | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Yaygın kimyasal gruplar | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Etiketleme ve ilgili mevzuat | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Kimyasalların güvenli depolanması | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Malzeme güvenlik bilgi formları | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Kimyasalların güvenli kullanımı | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Kurumsal boyutta yapılabilecek çalışmalar | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Kimyasalların çevresel etkileri bertarafı | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Kimyasal meslek hastalıkları | İlgili konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||