TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ARK0022 |
| Ad | Arkeometri ve Yer Bilimleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MUSTAFA AKYILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Arkeoloji ile Jeoloji arasındaki ilişkiyi göstermek. Jeolojik oluşumların toplumlar üzerindeki etkisini göstermek ve Kayaç ve mineralllerin tanınmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Jeolojinin tanımı, konuları, arkeoloji ile ilşkisi mineraller, kayaçlar, volkanizma, depremler, mermer, madencilik
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Fiziksel jeoloji,
Notlar
ARKEOLOJİ, EPİGRAFİ, JEOLOJİ, DOĞAL VE KÜLTÜREL PEYZAJ YAPISIYLA TLOS ANTİK KENTİ VE TERİTORYUMU KİTABI
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Jeoloji tanımını bilir. |
| ÖÇ02 | Mineral nedir, kayaç yapıcı mineralleri tanır |
| ÖÇ03 | Kayaçları tanır(önemli olanları) |
| ÖÇ04 | Volkanizma tanımını, özelliklerini bilir |
| ÖÇ05 | Metalik mineralleri hakında bilgi sahibidir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Güncel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilmek, bilgiyi değerlendirebilmek. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analitik yöntemleri uygulayabilmek | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonuçlarını bilişim teknolojisi ile açıklayabilmek | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mikroskopik çalışmaları yapabilmek | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası ve farklı alanlardan kişiler ile çalışabilme yetkinliği kazanmak | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik buluntular ve kazı alanında yer alan Arkeo toprakların oluşumu ve çevre ile ilişkilerinin üzerine tartışmalara katılabilmek ve fikirlerini aktarabilmek | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmaların süreç ve sonuçlarını farklı disiplinlerdeki araştırmacılar ile ulusal ve uluslar arası çalışma ortamlarında yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazı alanlarından çıkan arkeolojik buluntuların ve toprakların arkeo-çevre özelliklerinin doğa ve fen bilimlerinin yardımı ile arkeometrik ölçümlerini yapabilmek | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Jeoloji nedir, ilgendiği konular, arkeoloji ile ilişkisi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Yer kabuğunun özellikleri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Mineral tanımı minerallerin özellikleri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Silikatlı mineraller, Oksitli mineraller | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Karbonatlı ve sülfürlü minerller | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | minerallerin el örneklerinin gösterimi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Sülfürlü ve Karbonatı minerallerin gösterimi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara sınav | Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Mağmatik kayaçlar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | sedimanter, metamorfik kayaçlara ait el örneklerinin gösterilmesi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Volkanlar ve etkileri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Deprem nedir, Anadolu deprem durumu ve etkileri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Su, kaynaklar ve önemi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Değerli-yarı depğerli taşlar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 15 | Anadoluda bulunan madenler ve Madencilik | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Final sınavı | Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Final Exame | Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||