TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ARK014 |
| Ad | Anadolu'nun tarihi Coğrafyası |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Özlem GİRGİNER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste, Eski Anadolu'nun tarihi ve coğrafyasının öğretilmesi amaçlanmaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı Eski Anadolu tarihi coğrafyası hakkında bilgi vermektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
A.Ünal, Hititler Devrinde Anadolu I, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, Eski Anadolu Uygarlıkları Dizisi : 7, İstanbul 2002. Forlanini, M. (2013). “How to Infer Ancient Roads and Itineraries from Heterogeneous Hittite Texts: The Case of the Cilician (Kizzuwatnean) Road System”, Kaskal Rivista di Storia, ambienti e culture del Vicino Oriente Antico, Volume 10, Firenze, 1-34. Goetze, A. (1940). Kizzuwatna and the Problem of Hittite Geography, New Haven. Karauğuz, G. (2005). Arkeolojik ve Filolojik Belgeler Işığında MÖ II. Binde Orta Anadolunun Güney Kesimi, Çizgi Kitabevi Yayınları.
Notlar
del Monte -Tischler, Die Orts- und Gewessenamen der hethitischen Texte, Reportaire Geographique des Textes Cuneiformes, Band 6, Wiesbaden 1978.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Eski Anadolu tarihi coğrafyasını açıklar. |
| ÖÇ02 | Hitit Devletinde yer alan şehirleri analiz eder. |
| ÖÇ03 | Eski Hitit Devleti krallarını açıklar. |
| ÖÇ04 | Telipinu Fermanını değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Başkent Boğazköy'ü açıklar. |
| ÖÇ06 | Büyük krallık dönemini değerlendirir. |
| ÖÇ07 | Hitit krallarını analiz eder. |
| ÖÇ08 | Hitit hukukunu değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Güncel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilmek, bilgiyi değerlendirebilmek. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analitik yöntemleri uygulayabilmek | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonuçlarını bilişim teknolojisi ile açıklayabilmek | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mikroskopik çalışmaları yapabilmek | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası ve farklı alanlardan kişiler ile çalışabilme yetkinliği kazanmak | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik buluntular ve kazı alanında yer alan Arkeo toprakların oluşumu ve çevre ile ilişkilerinin üzerine tartışmalara katılabilmek ve fikirlerini aktarabilmek | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmaların süreç ve sonuçlarını farklı disiplinlerdeki araştırmacılar ile ulusal ve uluslar arası çalışma ortamlarında yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazı alanlarından çıkan arkeolojik buluntuların ve toprakların arkeo-çevre özelliklerinin doğa ve fen bilimlerinin yardımı ile arkeometrik ölçümlerini yapabilmek |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hititler ve ondan önce Anadolu'nun sakinleri hakkında bilgiler sunmak. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Soru-Cevap |
| 2 | Hitit kralları listesinin değerlendirilmesi. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 3 | Eski Hitit kralları Anitta ve Hattuşili'nin icaratı. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 4 | Kral Murşili ve Telipinu döneminin anlatılması. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 5 | Tuthalya ve Şuppiluliuma'nın icraatı. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 6 | Hititlerde hukuk. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 7 | Eski Ön Asya yasaları. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 8 | Ara Sınav | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hukkana Antlaşması | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 10 | II. Murşili'nin yıllıkları | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 11 | II. Murşili döneminde veba | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 12 | Kırşehir Yassıhöyük kurşun levhasının değerlendirimesi. | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 13 | Hitit devlet bünyesi | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 14 | Hititlerde devlet anlayışı | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 15 | Hititlerde hürler ve köleler | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 8 | 32 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||