TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT170 |
| Ad | Reprodüksiyon Endokrinolojisi ve Hormonların Uygulama Alanları |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Ümüt CİRİT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Hayvanlarda reprodüksiyonun endokrinolojisi ve saha koşullarında hormonların tedavi ve çeşitli biyoteknolojik uygulamalarda kullanım amaçları hakkında öğrencilere bilgi aktarılması amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Hayvanlarda reprodüksiyonun endokrinolojisi ve hormonların salgılanma yerleri hakkında genel bilgiler. Saha koşullarında hormonların tedavi amaçlı ve çeşitli biyoteknolojik uygulamalarda kullanım seçenekleri.
Dersin Ön Koşulu
Veteriner Fakültesi, Tıp Fakültesi, Ziraat Fakültesi (Zootekni Bölümü), Biyoloji Bölümü mezunu olmak.
Kaynaklar
Hayvanlarda Reprodüksiyon, Androloji ve Yardımcı Üreme Teknikleri, M. Kemal Soylu (Baş Editör), 2023, Ankara Nobel Kitabevleri, Ankara.
Notlar
Reproduction in Farm Animals. (1993) Ed: Hafez ESE 5. Baskı. Lea-Febiger Philadelphia.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler hormonların salgılanma yerlerini listelerler. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler bu dersin sonunda hormonların yapısını anlatırlar. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler, saha koşullarında hormonların tedavi amaçlı kullanım seçeneklerini açıklarlar. |
| ÖÇ04 | Öğrenciler konuyla ilgili bilimsel araştırmaların nasıl inceleneceğini ve nasıl sunum yapılacağını anlatırlar. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler hormonların bir arada kullanılma seçeneklerini listelerler. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler reprodüksiyonun endokrinolojisini anlatırlar. |
| ÖÇ07 | Öğrenciler bu dersin sonunda hormonların etki mekanizmalarını listelerler. |
| ÖÇ08 | Öğrenciler, hormonların çeşitli biyoteknolojik uygulamalarda kullanım seçeneklerini anlatırlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | 3 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | 2 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma gruplarında bilimsel araştırma yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Reprodüktif hormonların salgılanma yerleri | Ders notlarının hazırlanması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 2 | Hipotalamusdan salgılanan hormonlar | Güncel literatürlerin gözden geçirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | GnRH hormonu ve uygulama alanları | Ders notlarının güncellenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | PRH ve PIF hormonları | Kaynak kitapların gözden geçirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 5 | Hipofizden salgılanan hormonlar | Güncel literatürlerin gözden geçirilmesin araaştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | FSH hormonu ve uygulama alanları | Ders notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | LH hormonu ve uygulama alanları | Ders notlarının hazırlanması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınav sorularının hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 9 | Gonadlardan salgılanan hormonlar | Kaynak kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Östrojen hormonu ve uygulama alanları | İnternet kaynaklarından araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 11 | Progesteron hormonu ve uygulama alanları | Ders notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Diğer dokulardan salgılanan hormonlar | İnternet kaynaklarından araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Plasentadan salgılanan hormonlar | Kaynak kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Prostaglandinler ve ve uygulama alanları | İnternet kaynaklarından araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | PMSG hormonu ve uygulama alanları | Ders notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav sorularının hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav sorularının hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 5 | 10 | 50 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,60 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||