TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0129 |
| Ad | Tiyatro |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | İLTER ŞEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
İLTER ŞEN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
İLTER ŞEN (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda kendini sürekli geliştirir.
Dersin İçeriği
Temel bilgiler, doğaçlama çalışmaları, sahne ve diksiyon eğitimi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Dünya Tiyatro TArihi/ Özdemir Nutku Dram Sanatı / Özdemir Nutku
Notlar
Yayımlanmamış Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tiyatro sanatının temel prensiplerini kavrar. |
| ÖÇ02 | Antik Yunan ve Roma Tiyatrosunun gelişmesine katkısı olan unsurları ve yazarları tanır. |
| ÖÇ03 | İnsan vücudunun hareketsel yapısının önemini kavrar ve doğru beden kullanım tekniklerini uygular. |
| ÖÇ04 | Doğaçlanan konuya uygun psikolojik ve fiziksel eylemler gerçekleştirmeyi öğrenir. |
| ÖÇ05 | Ortaçağ tiyatro tarihini ve o dönemde ortaya çıkan tiyatro düşüncesini öğrenir. |
| ÖÇ06 | Tiyatroda davranış kurallarını bilir ve uygular. |
| ÖÇ07 | Rolünü önerilmiş koşullar içerisinde oynamayı bilir ve uygular. |
| ÖÇ08 | |
| ÖÇ09 | Rönesans ve romantizm döneminde ortaya çıkan tiyatro düşüncelerini öğrenir. |
| ÖÇ10 | Sesini ve nefesini doğru ve sağlıklı biçimde kullanır. |
| ÖÇ11 | Sesini sahnenin ve salonun akustiğine göre kullanmayı öğrenir. |
| ÖÇ12 | Doğru tonlama ve vurgulama yapmayı öğrenir ve uygular. |
| ÖÇ13 | Gerçekçilik ve Avangart akımların tiyatro düşüncelerini öğrenir. |
| ÖÇ14 | Rolünü önerilmiş koşullar içerisinde oynamayı bilir ve uygular. |
| ÖÇ15 | Rolünü önerilmiş koşullar içerisinde oynamayı bilir ve uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersle ilgili bilgiler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
|
| 2 | Tiyatro'nun tarihi Antik Yunan ve Roma dönemi | Antik Yunan ve Roma dönemi ile ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Rol ve mimik çalışmaları | Bedensel Isınma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Doğaçlama çalışmaları | Bedensel Isınma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Rol Oynama |
| 5 | Tiyatro'nun Tarihi Orta Çağ Dönemi | Orta Çağ dönemi ile ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Sahne Çalışması Seçilen bir tiyatro oyundan, belirlenmiş bir bölümün oynanması | Karakter ve oyun çözümleme | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Rol Oynama |
| 7 | Sahne Çalışması Seçilen bir tiyatro oyundan, belirlenmiş bir bölümün oynanması | Karakter ve oyun çözümleme | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Rol Oynama |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Tiyatro'nun Tarihi Rönesans ve Romantizm Dönemi | Rönesans ve Romantizim dönemi ile ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Diksiyon Çalışmaları Ses ve nefes kullanımı | Bedensel Isınma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Sahne Çalışması Seçilen bir tiyatro oyundan, belirlenmiş bir bölümün oynanması | Karakter ve oyun çözümleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Rol Oynama |
| 12 | Diksiyon Çalışmaları Doğru tonlama ve Vurgulama Bilgisi | Bedensel Isınma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Tiyatro'nun Tarihi Gerçekçilik ve Avangart Akımlar | Gerçekçilik ve Avangart akımlarla ile ilgili araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Sahne Çalışması Seçilen bir tiyatro oyundan, belirlenmiş bir bölümün oynanması | Karakter ve oyun çözümleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama |
| 15 | Sahne Çalışması Seçilen bir tiyatro oyundan, belirlenmiş bir bölümün oynanması | Karakter ve oyun çözümleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Rol Oynama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||