TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| ODYOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | KBB730 |
| Ad | Yüksek Lisans Tezi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 25 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Tez Çalışması |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUSTAFA METE KIROĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SÜLEYMAN ÖZDEMİR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi Elvan ONAN (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MUSTAFA METE KIROĞLU (Güz) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. ÖZGÜR SÜRMELİOĞLU (Güz) (D Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. SÜLEYMAN ÖZDEMİR (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Dr. Öğr. Üyesi Elvan ONAN (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. MUSTAFA METE KIROĞLU (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. ÖZGÜR SÜRMELİOĞLU (Bahar) (D Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin çalıştığı bilimsel alanla ilgili belirli bir problemin çözümü için bilgiye erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlamaya yönelik etik kurallara uygun çalışma yapmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Yüksek lisans tezi bir öğretim üyesi danışmanlığında teorik ve uygulamalı derslerin tamamlanmasından sonra öğrencinin bağımsız bir çalışma yürütebilmesini içerir. Tez çalışması süresince öğrenci literatür tarama, veri toplama ve değerlendirme, analiz yapma ve sonuçlarını yazılı olarak sunmaya yönelik olarak danışmanın gözetiminde çalışmalar yapar.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Çalışma konusu ile ilgili kitap, makale ve diğer yayınlar
Notlar
Google scholar, Pubmed, Cochrane Library, Çukurova Üniversitesi kütüphanesi veri tabanları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi |
| ÖÇ02 | Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi |
| ÖÇ03 | Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme |
| ÖÇ04 | Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, sonuçları değerlendirebilme. |
| ÖÇ05 | Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı sorunlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kulak burun boğaz hastalıkları ile ilgili temel kavramları bilir | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşitme ve konuşma mekanizmasının anatomisini, fizyolojisini bilir, santral sinir sistemi ile ilişkisini kavrar | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İleri odyoloji tekniklerini bilir ve uygulayabilir, | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşitme cihazları ve koklear implant çalışma prensiplerini kavrar ve uygulamalarını yapabilir. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşitme taramasının amacını bilir ve uygulayabilir | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Ses ve konuşma bozukluklarını değerlendirebilir | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makale ve seminer sunumu yapabilir | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hastalar ile etkili iletişim kurabilir, | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgiye ulaşmanın yollarını bilir ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Odyolojide gelişmiş yöntemlerle klinik pratiği yürütür |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 1 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 2 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 2 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 3 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 3 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 4 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 4 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 5 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 5 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 6 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 6 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 7 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 7 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 8 | Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar 8 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 9 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 9 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 10 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 10 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 11 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 11 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 12 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 12 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 13 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 13 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 14 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 14 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 15 | Yüksek lisans tez konusuna yönelik çalışmalar 15 | makale tarama | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 16 | Tez sunumu 1 | tez sunum hazırlıklarının yapılması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Jüri Değerlendirmesi |
| 17 | Tez sunumu 2 | tez sunum hazırlıklarının yapılması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Jüri Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 20 | 2 | 40 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 100 | 5 | 500 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 15 | 5 | 75 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 617 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 24,68 | ||
| AKTS | 25 AKTS | ||