TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (YL) (TEZSİZ) (İÖ) | |
| Kod | PFT707 |
| Ad | Mali Sosyoloji |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MELEK AKDOĞAN GEDİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, kamu harcama ve gelirlerinin sosyolojik analizini yapmak ve öğrencilere bu konuda bilgi kazandırmaktır. Derste; finansal olayların tarihsel ve yerel bağlamlarından koparılmadan, karşılıklı toplumsal ilişkiler mekanizması içinde nasıl bir bütün olarak gerçekleştiği incelenecek; toplumsal bütünü oluşturan parçalar tanıtılacak; tarih boyunca toplumları etkileyen, özellikle ekonomik olaylara değinilecek ve mali olayların toplumda nasıl bir arka plan oluşturduğu açıklanacaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste, mali sosyoloji anlayışı ve bu alandaki kurumsal altyapı temelinde, mali olayların toplumsal etkileri çok boyutlu olarak ele alınacaktır. Dünya’da ve Türkiye’de uygulanan Varlık Vergisi’nin mali sosyolojik etkileri, vergi kayıp ve kaçaklarının toplumsal sonuçları ve kamu gelirleri politikasının sosyal refah devleti anlayışı çerçevesinde değerlendirilmesi konuları incelenecektir. Ayrıca, kamu harcamaları politikasının sosyal refah devletiyle ilişkisi, toplumsal sınıf bilinci ile mali sosyoloji arasındaki bağlantılar, emek ve sermaye gelirlerinin vergilendirilmesinin mali sosyolojik yansımaları tartışılacaktır. Vergi affı uygulamalarının toplumsal etkileri ile Dünya’da ve Türkiye’de bütçe hakkının tarihsel gelişimi, bu gelişimin mali sosyolojik ve toplumsal yansımaları analiz edilecektir. Vergileme politikalarının toplumsal etkileri, özellikle Aşar Vergisi örneği üzerinden incelenirken; kamu borçlanma politikaları da sosyal refah devleti anlayışı çerçevesinde ele alınacaktır. Son olarak, kayıt dışı ekonominin çeşitli boyutları ile bu olgunun ekonomik ve sosyal yansımaları değerlendirilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur
Kaynaklar
Mali Sosyoloji Maliye Disiplininde Alternatif Bir Bakış Açısı Yayınevi: Ekin Basım Yayın Mali Sosyoloji Yöntem, Tarih, Teori, Yeni Yollar Siyasal Kitabevi Ceyhun Gürkan 3. Mali Sosyoloji Serpil Ağcakaya EKİN KİTABEVİ YAYINLARI 4. İktisadi Düşünürler Bilinmeyen Yaşamlar, Yaşayan Teoriler : İsmail Güneş, Melek Akdoğan Gedik Akademisyen Yayınevi 2023
Notlar
Mali Sosyoloji Serpil Ağcakaya EKİN KİTABEVİ YAYINLARI İktisadi Düşünürler Bilinmeyen Yaşamlar, Yaşayan Teoriler : İsmail Güneş, Melek Akdoğan Gedik Akademisyen Yayınevi 2023
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mali sosyoloji araştırmalarının kaynaklarını ve yöntemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Mali sosyolojinin tarihsel sürecinden yola çıkarak mali olayların eski dönemlerinden günümüze kadar geçen dönem hakkında bilgiler saptar. |
| ÖÇ03 | Vergilemenin sosyal psikolojisini yorumlar. |
| ÖÇ04 | Kamu harcama ve gelirlerinin sosyolojik analizini yapar |
| ÖÇ05 | Vergi kaçakçılığı ve kamuoyu ilişkisini analiz eder. |
| ÖÇ06 | Kamusal mallara olan talep hakkında toplumun görüşlerini yorumlar. |
| ÖÇ07 | Türkiye ve diğer ülkelerdeki mali olaylara karşı toplumun gösterdiği davranışları karşılaştırır ve yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kamu maliyesinin temel kavramlarını, teorilerini ve ilkelerini açıklayabilme ve bu kavramları ekonomik politikalar çerçevesinde değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kamu gelirleri ve harcamalarının yapısını, kaynaklarını ve ekonomik etkilerini analiz eder. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bütçe süreçlerini, mali disiplin ilkelerini ve kamu borç yönetiminin kuramsal temellerini kavrar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Vergi sistemlerinin yapısını, türlerini ve ekonomik büyümeye etkilerini olgusal verilerle yorumlar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kamu maliyesi politikalarının ekonomik ve sosyal etkilerini analiz eder. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kamu maliyesi politikalarını gerçek dünya senaryolarına yönelik çözüm önerileri geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kamu maliyesi alanında bağımsız araştırma yürütür. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kamu maliyesi alanındaki güncel gelişmeleri ve yeni yaklaşımları bağımsız olarak öğrenir. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kamu maliyesi alanındaki bilgileri eleştirel bir şekilde değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Kamu maliyesi konularında paydaşlarla etkili iletişim kurar. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mali politika önerilerini yazılı/sözlü olarak açık ve ikna edici bir şekilde sunar. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kamu maliyesi politikalarını etik ilkeler çerçevesinde tasarlar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mali sürdürülebilirlik hedeflerine uygun olarak kamu kaynaklarının etkin kullanımını sağlar. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal Refah Devleti Mali Sosyoloji İlişkisi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 2 | Mali sosyoloji Anlayışı ve Kurumsal Altyapı | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 3 | Dünya’da ve Türkiye’de Varlık Vergisi Uygulamasının Mali Sosyolojik Etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 4 | Vergi Kayıp ve Kaçaklarının Mali Sosyolojik Etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 5 | Kamu Gelirleri Politikasının Sosyal Refah Devleti Anlayışı açısından Değerlendirilmesi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 6 | Kamu Harcamaları Politikasının Sosyal Refah Devleti Anlayışı açısından Değerlendirilmesi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 7 | Toplumsal Sınıf Bilinci ve Mali sosyoloji ilişkisi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Emek ve Sermaye Gelirlerinin Vergilendirilmesi ve Mali Sosyolojik Etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 10 | Vergi Affı Uygulamaları ve Mali Sosyolojik Etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 11 | Dünya’da ve Türkiye’de Bütçe Hakkının Gelişimi ve Mali Sosyolojik ve toplumsal Etkileri | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 12 | Vergileme Politikaları ve Toplumsal Etkileri: Aşar vergisi örneği | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 13 | Kamu Borçlanma Politikalarının Sosyal Refah Devleti Anlayışı Açısından Değerlendirilmesi | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 14 | Kayıtdışı Ekonomi Boyutları ekonomik ve sosyal Yansımaları | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 15 | Sunumlar | Kaynaklardan ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||