TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| YÖNETİM VE ORGANİZASYON (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | MO1717 |
| Ad | Girişimcilik |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET TURAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Günümüzde kullanılan temel girişimcilik tanımlarını ortaya koyarak girişimciliğin ne anlama geldiğini belirlemek ve girişimciler için fırsatları ortaya koyabilmek
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında küçük işletmelerin doğası, başarı ve başarısızlık, başarılı girişimcilik, bir iş planı geliştirmek, franchising, sermaye kaynakları, yer seçiminin belirlenmesi, örgütsel biçimin seçilmesi, planlama ve organizasyon, yönlendirme, performansın izlenmesi, pazarın anlaşılması, fiyatlama, reklam ve satış, küçük işletmelere devlet desteği konuları ele alınacaktır. Türkiyeden bazı aile işletmeleri örnekleri incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Entrepreneurship: Successfully Launching New Ventures (What's New in Management) by Bruce Barringer (Author), R Ireland (Author) adlı ders kitabının tercüme edilmiş bölümleri ders notu olarak kullanılmakta ve öğrenciye sağlanmaktadır
Notlar
Girişimcilikte Güncel konular ve uygulamalar Mehmet marangoz
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İyi bir girişimci profilinin ve girişimcinin işletmeler için oynadığı rolü anlar |
| ÖÇ02 | Kobilerin Türkiye ekonomisindeki önemli rolünün kavrar ve analiz eder |
| ÖÇ03 | Girişimcilik ve KOBİ yönetimi alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir, değerlendirebilir |
| ÖÇ04 | özgün yenilikçi girişimcilik fikirleri geliştirir |
| ÖÇ05 | Geliştirdiği özgün iş fikrini İş planına dönüştür |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim ve Organizasyon kavramlarını tanımlayarak birbirleriyle olan ilişkilerini açıklama. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim ve organizasyon alanındaki kuram ve modelleri tanımlama. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim ve organizasyon alanındaki sayısal ve istatistiki yöntemleri açıklama. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yöntemlerini anlama. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim ve organizasyon alanındaki kuram ve modelleri kullanma | 3 |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Yönetim ve organizasyon alanındaki sayısal ve istatistik yöntemleri uygulama. | 5 |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Yönetim ve organizasyon alanındaki araştırma sonuçlarını yorumlama. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşletme içindeki karşılaştığı yönetim ve organizasyon sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirleme. | 5 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yönetim sürecinin temel adımlarını izleyerek uygulayabilme. | 5 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel nitel ve nicel analiz programlarını etkili bir şekilde kullanma. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Proje yöneticisi veya katılımcısı olarak hedeflere uygun çalışma. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Araştırma ve öğrenme sürecinin hayat boyu devam ettiği bilinci ile güncel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli geliştirme. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Akademik kurallar çerçevesinde bilimsel kaynaklardan elde edilen verilerden yeni bilgiler üreterek bunları etkin biçimde yorumlama. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yönetim ve organizasyon alanında kazandığı bilgileri, farklı alanlardaki bilgilerle ilişkilendirebilme. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Akademik kurallar çerçevesinde alana ilişkin kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezleyerek etkin biçimde sunma. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İşletmenin tüm temel fonksiyonları hakkında bilim, kurum ve toplum etiğine uygun özgün araştırmalar yapma. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgi | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Girişim ve girişimcilik kavramları, girişimciliğin önemi | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Bir birey olarak girişimcinin özellikleri | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Yaratıcılık ve iş fikri geliştirme yöntemleri | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Girişimcilik süreci | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Yeni bir işletme kurma veya yeni bir işletmeyi satın alma | lgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Bir iş planının hazırlanması | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 9 | Bir iş planının hazırlanması 2 | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Pazarlama planı | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Üretim planı | lgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Finansal plan | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Uluslar arası girişimcilik fırsatları | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Şirket içi girişimcilik | İlgili kaynaklardan ilgili bölümlerin okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Öğrenci sunumları | Sunumların hazırlanması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 9 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||