TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yerel Yönetimler | |
| Kod | YLY136 |
| Ad | Yönlendirilmiş Çalışma I |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Levent YÜLEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenciye araştırma yapma yeterliklerini kazandırma, öğrencinin eksik olan yönlerini tamamlama, eksikliğini hissettiği ve merak ettiği alanlarda araştırma yapmasını sağlama, rapor hazırlama ve sunma yeteneği kazandırma, grup çalışması ile özgün bir çalışmayı planlama, yazma ve proje hazırlama becerilerini geliştirmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrencinin araştırma yapmasını sağlama, rapor hazırlama ve sunma yeteneği kazandırma, grup çalışması ile özgün bir çalışmayı planlama, yazma ve proje hazırlama becerilerini geliştirme.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Modern Araştırmacı (Jacques Barzun ve Henry F. Graff, 2008, Tübitak Yayınları).
Notlar
Yönlendirilmiş çalışma yazım kılavuzu, araştırma ve etik konulu makaleler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırma yapacağı konuyu seçer, seçilen konu üzerinde yorum yapar. |
| ÖÇ02 | Araştırma konusu ile ilgili kaynak taraması yapar. |
| ÖÇ03 | Araştırma yaparak ilgi duyduğu bir konuyu analiz eder. |
| ÖÇ04 | Bir raporu etkili bir şekilde yazabilir. |
| ÖÇ05 | Grup çalışması yapmanın ve grupta yer almanın önemini kavrar. |
| ÖÇ06 | Edindiği bilgileri veya hazırladığı projeyi istenilen formatta yazılı olarak rapor yapar. |
| ÖÇ07 | Alanla ilgili temel bilgilerde derinleşir. |
| ÖÇ08 | Rapor yazımında şekil ve imla kurallarına uygun yazmanın önemini kavrar. |
| ÖÇ09 | Bilgi kaynakları ve bilgiye ulaşma yollarını açıklar. |
| ÖÇ10 | Yerel Yöentimler alanında bir probleme çözüm üretmenin önemini kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili problem çözme yöntem ve teknikleri listeler. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları açıklar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemleri saptama, tanımlama ve çözme becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı İle İlgili elde ettiği verileri yorumlar. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili karşılaştığı problemlerde çözüm önerileri sunar. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bireysel ve grup ile çalışabilme yetkinliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi konusunu açıklar. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade eder. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanır. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, öğrenme çıktıları, önemi ve ölçme metodu hakkında bilgilendirme | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Örnek projelerin tanıtımı | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 3 | Proje yazma kuralları | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Proje taslağı hazırlama | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Proje taslağı sunumu | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 6 | Proje uygulamasına hazırlık | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 7 | Bilimsel Araştırma Metodlarına ait açıklama | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | yazılı sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Projelerin son değerlendirilmesi | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 10 | Proje raporlarının hazırlanması | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Proje uygulamalarının gruplara ayrılması | Ders kaynaklarından okuma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 12 | Proje sunumları 1 | Sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 13 | Proje sunumları 2 | Sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 14 | Proje sunumları 3 | Sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 15 | Proje sunumları 4 | Sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 98 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,92 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||