TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMZ307 |
| Ad | Çelik Yapılar |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BEYTULLAH TEMEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BEYTULLAH TEMEL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çelik Yapılar dersi öğrencilere; Çelik Yapı elemanlarının davranışını anlamalarını, çelik yapı elemanlarının ve birleşimlerin emniyet gerilmeleri yöntemine göre tasarımını öğrenmelerini amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Yapısal çelik malzemesine ait temel bilgiler, Çelik Yapıda Kullanılan Birleşim tipleri, Çekme çubukları, Basınç çubukları, Eğilme momenti ve eksenel yüke maruz çubuklar, Dolu gövdeli kirişler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Çelik Yapılar1 I, Tevfik Seno Arda; Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları, Yalman Odabaşı; Çelik Yapılar, Hilmi Deren, Erdoğan Uzgider, Filiz Piroğlu, Ö. Çağlayan; Çelik Yapılar, A. Zafer Öztürk
Notlar
TS3357;TS 648; DIN4100
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yapısal çelik malzemesine ait tarihçe ve temel bilgileri öğrenilebilir. |
| ÖÇ02 | Çelik malzemesinin mekanik özelliklerini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Çelik yapıların teşkilinde kullanılan profil ve birleştirme vasıtalarının tanınması. |
| ÖÇ04 | Bulonlu ve perçinli birleşimlerin tasarımını yapabilecektir. |
| ÖÇ05 | Kaynaklı birleşimlerin tasarımını yapabilecektir |
| ÖÇ06 | Çelik yapı elemanında gerilme ve stabilite tahkiklerinin yapılabilmesi |
| ÖÇ07 | çekme çubuklarının tahkiklerinin yapılabilmesi |
| ÖÇ08 | çekme çubuğu elemanlarda yapılan ek detaylarının kavranması |
| ÖÇ09 | Basınç çubukları ve ekleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ10 | Tek parçalı basınç çubukları ve uygulaması |
| ÖÇ11 | Çok parçalı basınç çubukları ve uygulaması |
| ÖÇ12 | Dolu Gövdeli Kirişleri tanıyabilecektir. |
| ÖÇ13 | Dolu Gövdeli Kiriş Ekleri hesaplayabilir. |
| ÖÇ14 | Profiller hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ15 | Profil tablosunu kullanmayı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Tarihçe | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Çelik malzemesinin mekanik özelliklerinin tanıtılması, çelik yapıların avantajları ve dezavantajları. | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Birleşimler, Birleşim Tipleri. Gerilme kavramı, Eksenel gerilme | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Bulonlu ve perçinli birleşimler | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Kaynaklı birleşimler | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Kaynaklı birleşimlerin hesabı | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Çekme çubukları | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 9 | Çekme çubuğu ekleri | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Basınç çubukları hesabı | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Tek parçalı basınç çubukları | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Basınç elemanlarının çok parçalı şekilleri | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Eğilme momenti ve eksenel Basınç yüklü altındaki elemanlar | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Dolu Gövdeli Kirişler | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Dolu Gövdeli Kiriş Ekleri | Ders notlarında ilgili bölüm | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 17 | 17 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||