TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMS471 |
| Ad | Çelik Yapı Modelleme 1 |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. Jülide YÜZBAŞI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör. Dr. Jülide YÜZBAŞI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin genel amacı, öğrencilerin yapı aks sistemi oluşturma; çelik kolonlar, çelik kirişler, çelik aşıklar, çelik çaprazlar, çelik makaslar gibi çelik yapı elemanlarını ve çelik birleşimleri tanımaları ve özellikle ilgili komutları anlamaları, ve bunların aşama aşama oluşturulmasını kavramaları, bilgisayar destekli program kullanılarak çelik yapıların modelleme ve analizine yönelik bir kavrayış gerçekleştirebilmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, çelik yapı elemanlarının tanıtılması ve bu elemanların çeşitli birleşim detaylarının incelenmesi, ayrıca elemanların birleşimlerle bir araya getirilerek oluşturulan çelik yapıların komutlarla modellenmesi ve bilgisayar ortamında analiz edilmesi konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Dr. Jülide Yüzbaşı Çelik Yapı Modelleme 1 Ders Notu.
Notlar
[1] Prof. Dr. Yalman Odabaşı, 2000, Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları, Beta Basım Yayın, İstanbul. [2] Prof. Dr. Hilmi Deren, 2012, Çelik Yapılar, Çağlayan Kitabevi ISBN: 978-975-4360-79-0. [3] Design, A. S. (1999). Specification for structural steel buildings. AISC, December, 27. [4] Baddoo, N., & Francis, P. (2014). Development of design rules in the AISC Design Guide for structural stainless steel. Thin-Walled Structures, 83, 200-208. [5] Bernuzzi, C., & Cordova, B. (2016). Structural steel design to Eurocode 3 and AISC specifications. John Wiley & Sons. [6] Csernak, S. F., & McCormac, J. C. (2023). Structural steel design. Pearson Education, Incorporated.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnşaat Mühendisliği çelik yapı problemlerine uygun analiz ve yöntemlerini seçme, bilgisayar destekli modelleme ve uygulama becerisi elde eder.(5) |
| ÖÇ02 | Bilgisayar destekli inşaat mühendisliği programıyla bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi elde eder.(4) |
| ÖÇ03 | Bireysel çalışma becerisi elde eder.(3) |
| ÖÇ04 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. |
| ÖÇ05 | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 5 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel ders planı, kullanılacak ders notu, kaynaklar ve çelik yapı programı ile ilgili genel tanıtım. | Derse katılımın sağlanması. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Birimler ve aksların programa girilmesinin ve ilgili komutlarn öğrenilmesi. | Ders notunun temini. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Beyin Fırtınası, Anlatım |
| 3 | Çelik kolon tanıtma, oluşturma, boyut ayarları ve ilgili komutların öğrenilmesi. | 2. haftanın tekrarı. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 4 | Çelik kiriş ve çelik döşeme elemanı tanıtma, oluşturma, boyut ayarları, yük durumları, bağlantı ayarları ve ilgili komutların öğrenilmesi. | 3. hafta ders notunun tekrarı. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Çelik makas ve çelik aşık tanıtma, oluşturma, boyut ayarları ve ilgili komutların anlaşılması. | 4. haftanın tekrarı. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 6 | Çelik çapraz, çelik gergi çubuklarını tanıtma, oluşturma, boyut ayarları ile ilgili komutların anlaşılması. | 5. hafta ders notunun tekrarı. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 7 | Örnek Çelik Yapı Modelleme I çelik kafes sistem modeli oluşturulması ve ilgili komutların anlaşılması. | Ara sınav öncesi genel tekrar yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Tartışma, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınavlar | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Çelik elemanları birbirine bağlayan bulon, kaynak, levha vb. sistemlerin tanıtılması ve ilgili komut ayarlarının anlaşılması. | Ara sınav öncesindeki haftaların tekrarının yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 10 | Örnek Çelik Yapı Modelleme I çelik prefabrik yapı modelinin tanıtılması ve anlaşılması. | 9. haftanın tekrarı. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 11 | Örnek Çelik Yapı Modelleme I çelik prefabrik yapı modeli birim, aks ve kolonlarının yerleştirilmesinin anlaşılması. | 10. haftanın tekrarının yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme , Bireysel Çalışma |
| 12 | Örnek Çelik Yapı Modelleme I çelik prefabrik yapı modeli kiriş, makas yerleşimleri ve çelik eleman bağlantı komutlarının anlaşılması. | 11. haftanın tekrarının yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 13 | Örnek Çelik Yapı Modelleme I çelik prefabrik yapı modeli aşık, gergi çubuğu, çelik çapraz yerleşimleri, çelik eleman yük ve bağlantı komutlarının anlaşılması. | 12. haftanın tekrarının yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme , Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Çelik Yapı Modelleme I analiz ve ilgili komutlarin anlaşılması. | 13. haftanın tekrarının yapılması. | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Gösteri, Beyin Fırtınası |
| 15 | Çelik Yapı Modelleme I analiz ve ilgili ek komutlarin anlaşılması. | Final sınavı öncesi genel tekrar | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım, Problem Çözme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 3 | 39 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 27 | 27 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 29 | 29 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 137 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,48 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||