TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMS412 |
| Ad | Hesaplamalı Geoteknik |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ABDULAZİM YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ABDULAZİM YILDIZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sonlu elemanlar yöntemine dayalı bir bilgisayar programının öğrenilmesi ve geoteknik uygulamaların nümerik olarak modellenmesi
Dersin İçeriği
Geoteknik mühendisliğinde nümerik modelleme, Sonlu elemanlar yöntemi ve bilgisayar programının öğrenilmesi, geoteknik uygulamalarının nümerik analizi
Dersin Ön Koşulu
Zemin Mekaniği 1 ve 2
Kaynaklar
Zemin Mekaniği (Kutay Özaydın)
Notlar
Zemin Mekaniği Problemleri (Vahit Kumbasar)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli teorik bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modellemek ve çözmek için kullanır. |
| ÖÇ02 | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. |
| ÖÇ03 | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
| ÖÇ04 | Geoteknik mühendisliğinde deformasyon analizi yapabilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 5 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında bilgi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Geoteknik mühendisliğinde sayısal modelleme | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Bilgisayar programının öğrenilmesi-model oluşturma | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Bilgisayar programının öğrenilmesi-hesaplama | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Bilgisayar programının öğrenilmesi-arazi koşulları | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Örnek 1 Yüzeysel temellerin analizi | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Örnek 2 Yüzeysel temellerin analizi | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Arasınav | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Örnek 3 Derin temellerin analiz | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Örnek 4 Derin kazılar | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Örnek 5 İstinad duvarları | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Örnek 6 Dolgular | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Örnek 7 Düşey drenler | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Örnek 8 Şev analizi | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Örnek 9 Taş kolonlar | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Örnek 10 Tüneller | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 17 | Final Sınavı | Program kullanım kılavuzu ve kaynak kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||