TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİTKİ KORUMA (YL) | |
| Kod | BK606 |
| Ad | Zararlılarla Biyolojik Mücadelenin Esasları |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET RİFAT ULUSOY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Biyolojik Mücadelenin tarihçesi, önemi, avantaj ve dezavantajları, Zararlılara karşı biyolojik mücadelenin esasları ve yöntemleri ile zararlı yönetimi (IPM) uygulamalarındaki öneminin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Biyolojik mücadelenin tarihçesi, önemi ve özellikleri, Biyolojik mücadelenin gelişimi ve esasları, Biyolojik mücadelede kullanılan organizma grupları, Biyolojik mücadelenin avantaj ve dezavantajları, Biyolojik mücadelede kitle üretimi ve pratikteki yararları
Dersin Ön Koşulu
Bitki Koruma ya da Entomoloji derslerinden birisini almış olmak
Kaynaklar
DeBach, P., and D. Rosen, 1991. Biological Control by Natural Enemies. 2nd ed. Cambridge University pres (British Kingdom), ISBN. 0521 39191 1, p. 386. 2. Oğurlu, İ., 2000. Biyolojik Mücadele. SDÜ Yayınları, No:8, Isparta. ISBN. 975 7929 19 0, 439 s.
Notlar
DeBach, P., and D. Rosen, 1991. Biological Control by Natural Enemies. 2nd ed. Cambridge University pres (British Kingdom), ISBN. 0521 39191 1, p. 386. 2. Oğurlu, İ., 2000. Biyolojik Mücadele. SDÜ Yayınları, No:8, Isparta. ISBN. 975 7929 19 0, 439 s. 3. ULUSOY, M. R, 2025. İnsan, Çevre, Biyoçeşitlilik, Tarım. Karahan Kitapevi, ISBN: 978-625-6638-49-5. I. Baskı; Öz Baran Ofset, Adana (Eylül), 148 s.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyolojik Mücadelenin öneminin kavranması |
| ÖÇ02 | Biyolojik Mücadelenin avantaj ve dezavantajlarının bilinmesi |
| ÖÇ03 | Biyolojik mücadelenin esaslarının öğrenilmesi |
| ÖÇ04 | Biyolojik mücadele yöntemlerinin öğrenilmesi |
| ÖÇ05 | Zararlı yönetimi (IPM) içerisinde Biyolojik mücadelenin öneminin kavranması. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel bilim, genel ziraat mühendisliği, bitkisel üretimle ilgili temel konularda bilgi sahibi olur | 1 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kültür bitkilerinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların biyolojisi, ekolojisi, sistematiği ve mücadele yöntemlerini öğrenir | 5 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kültür bitkilerinde verim kaybına neden olan hastalık, zararlı ve yabancı otların tanısı, biyolojisi ve mücadelesini uygulamalı olarak öğrenir | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bitki koruma problemlerini kavrar, bilimsel yöntemlerle çözümü için gerekli beceriyi kazanır | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar kullanma, analiz yapma ve sonuçları değerlendirme, yorumlama ve rapor yazma becerisi kazanır | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bitki koruma problemlerine karşı uygun mücadele yöntemlerini seçerek, pratikte doğru kullanımını sağlar | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gerekli teknolojileri kullanarak bilgiye ulaşır, bunları sentezleyerek sözlü sunumlar yapar | 1 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bitki koruma ile ilgili temel ve kavram bilgilerini sentezleyerek lisans eğitimi süresince edindiği mesleki yeterlilikler çerçevesinde, uzmanlaşmak istediği bilim dalına yönelik kendini geliştirme becerisi kazanır | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uzmanlaşmak istediği alanda yurtiçi ve yurtdışı süreli yayınları izleyebilir ve yorumlama yetisi kazanır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Elde ettiği bilimsel araştırma sonuçlarını rapor/tez haline dönüştürebilir ve bunlardan bilimsel yayınlar üreterek sunabilir | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çevre/halk sağlığı ve tarımsal üretim ile ilişkili olarak biyogüvenlik konularında aldığı bilgileri uygulayabilme | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bitki koruma ve alanı ile ilgili güncel kaynaklara ulaşır ve sorunların çözümü için bunları kullanma yetisi kazanır | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Laboratuvar kullanım yöntem ve tekniklerini kullanma becerilerini geliştirir | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bitki koruma alanındatoplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojik Mücadelenin tarihçesi | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Biyolojik Mücadelenin tanımı ve farklı disiplinler ile olan ilişkisi | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Biyolojik Mücadelede predatörler | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Biyolojik Mücadelede parazitoitler | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Biyolojik Mücadelede hastalık etmenleri (Mikrobiyolojik mücadele) | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Biyolojik Mücadelede diğer etmenler | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 7 | Biyolojik Mücadelenin kullanım şekilleri | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınavlar | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Biyolojik Mücadelenin kullanım şekilleri-2 | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Ara sınav | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Biyolojik Mücadelenin kullanım alanları ve başarısı | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Biyolojik Mücadelede kitlesel üretim teknikleri | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 13 | Yabancı otlarla biyolojik mücadele | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Yabancı otlarla biyolojik mücadele-2 | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Biyolojik mücadele konularının birlikte değerlendirilmesi | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitaplardaki ilgili konular | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 5 | 15 | 75 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,40 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||