TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| KAMU HUKUKU (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | KMH701 |
| Ad | Hukukta Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Enstitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ZEYNEP ÖZKAN GÜNEŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, hukuk alanında bilimsel araştırma yapma becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilere, hukuki araştırma yöntemlerini, kaynakları etkin şekilde kullanmayı, akademik yazım kurallarını ve bilimsel etik ilkelerini öğretmek hedeflenmektedir. Ayrıca, tez, makale, rapor ve diğer akademik çalışmaların nasıl hazırlanacağına dair yöntemsel bilgi verilerek öğrencilerin bağımsız araştırma yapma yetkinliği kazanmaları sağlanacaktır.
Dersin İçeriği
1. Bilimsel Araştırmanın Temelleri ve Hukuk Alanında Bilimsellik 2. Hukuki Kaynaklar ve Doküman Analizi 3. Hukuki Araştırmada Yöntemler 4. Akademik Yazım Kuralları ve Teknikleri 5. Bilimsel Etik ve Atıf Kuralları 6. Hukuki Araştırmalarda Dijital Kaynakların Kullanımı 7. Makale ve tez yazımı.
Dersin Ön Koşulu
ön koşul yoktur
Kaynaklar
Ayşe Odman Boztosun, Oğuzhan Kaya: Hukukta Bilimsel Araştırma Nasıl Yapılır?, Seçkin Yayıncılık, 2022.
Notlar
makaleler, tezler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hukuk alanında bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Hukukta bilimsel araştırmaları amaçlarına ve yöntemlerine göre sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Bilimsel araştırma sürecini ana hatlarıyla betimler. |
| ÖÇ04 | Bilimsel araştırma konusu belirlemek üzere literatür taraması yapar. |
| ÖÇ05 | Belirlenen araştırma konusunun kapsam ve planını belirler. |
| ÖÇ06 | Araştırma ödevini hazırlarken ilgili kaynaklardan uygun şekilde alıntı yapar. |
| ÖÇ07 | Belirlediği araştırma konusunu giriş, gelişme ve sonuç aşamalarıyla sistematik şekilde ele alır. |
| ÖÇ08 | Yararlanılan kaynaklardan sistematik kaynakça oluşturur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. | 5 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | 3 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. | |
| PÖÇ06 | - | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, kaynakların tanıtımı, | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 2 | Bilimsel araştırmada temel kavramlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Bilimsel araştırma yöntemleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Tez yazımı – makale yazımı süreçleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Konu belirleme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Şekli planlama: Dil ve üslüp | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Şekli Planlama: Dipnot, alıntı, kaynak gösterme usulleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Şekli planlama: Araştırma yapma – kaynak toplama | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Kaynakları okuma ve eleme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Yazma planlaması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Yazma süreci: Başllık ve alt başlık seçimi | yazma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Giriş, ana metin, sonuç, özet, kaynakça yazımı | yazma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Kontrol aşaması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | değerlendirme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 12 | 48 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 12 | 48 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 4 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,92 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||