TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (YL) | |
| Kod | EM568 |
| Ad | Ergonomide Güncel Yaklaşımlar |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Müfide NARLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
İnsan iş çevre etkileşimini Endüstri Mühendisliği Bakış açısıyla ele alarak ergonomik sistemlerin analiz edilmesi, tasarlanması ve iyileştirilmesine odaklanır.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında insan vücüt sistemleri, kas iskelet sistemi ve ergonomi ilişkisi , statik ve dinamik iş yüklerinin kas iskelet sistemi üzerindeki etkileri incelenir .
Dersin Ön Koşulu
Yoktur
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Ders Kitabı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ergonomik risk faktörlerini değerlendirir |
| ÖÇ02 | Antropemetri temel kavramlarını öğrenir |
| ÖÇ03 | Çalışma postürleri hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ04 | Fiziksel iş yükü faktörlerini değerlendirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yapar, alanla ilgili bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bu bilgiyi değerlendirir, yorumlayıp uygular. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliğindeki güncel teknik ve yöntemler ve bunların sınırları için detaylı bilgi sahibi olmak | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliği alanındaki güncel değişiklikleri ve uygulamaları takip eder ve gerektiğinde bu yenilikleri inceler ve öğrenir. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve kullanma | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirebilme/önerebilme, sistem, parça veya süreç tasarımları için yeni çözümler önerebilme yeteneğine sahip olma | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Endüstri Mühendisliği problemlerini tasarlayabilme, problemlerin çözümü için yeni yöntemler geliştirebilme ve uygulayabilme | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analitik modelleme ve deneysel araştırma kurma ve uygulama becerisi ve bu süreçte ortaya çıkan karmaşık konuları analiz etme/çözme | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çok disiplinli takımlarda çalışma, liderlik rolü ve sorumluluk alma ve karmaşık problemlere çözümler geliştirme | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sınırlı kaynakları kullanarak bilgiyi bilimsel metotlarla tamamlayabilme ve uygulayabilme becerisi ve kendi alanındaki bilgilerle çeşitli disiplinlerden gelen bilgileri bütünleştirebilme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı iletişim için en az Avrupa Dil Portföyü B2 Düzeyi'nde yabancı dil kullanabilme | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Araştırma bulgularını ulusal ve uluslararası ortamlarda sözlü veya yazılı olarak sistematik ve açık bir şekilde sunabilme | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması süreçlerinde ve mesleki etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri göz önünde bulundurma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ergonomik risk analizine giriş | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | RULA ve OCRA yöntemi | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Oturarak ve Ayakta çalışma düzenleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | İş istasyonu tasarım ilkeleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Aydınlatma, gürültü ve ses faktörleri -1 | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | İş yeri aydınlatma faktörleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Ergonomik problemlerin analizi | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Klasik Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İyileştirme önerilerinin geliştirilmesi | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Isı ölçüm yöntemleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Gürültü ölçüm yöntemleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Aydınlatma ölçüm yöntemleri | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | İstatistiksel analizler | Ders notu okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Vaka Analizi 1 | Ders notu Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Vaka sunumları | Sunum Hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Klasik Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Klasik Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 15 | 2 | 30 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,40 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||