TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| SINIF ÖĞRETMENLİĞİ (DR) | |
| Kod | SÖ832 |
| Ad | İleri Karma Yöntem Araştırmaları ve Tasarımı |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Hatice Beyza ALBAYRAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere karma yöntem araştırmalarının felsefi, kuramsal ve metodolojik temellerini kazandırmak, karma yöntem araştırma süreçlerini uygulamalı olarak tecrübe etmelerini sağlamak, nicel ve nitel verileri karma yöntem standartlarına göre analiz etme ve elde edilen bulguları akademik raporlaştırma ilkeleri çerçevesinde sunabilme yetkinliği kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders karma yöntem araştırmalarının felsefi ve kuramsal temellerini, karma yöntem desenlerini, örnekleme tekniklerini, nitel ve nicel veri toplama süreçlerinin entegrasyonunu, verilerin analizi ve yorumlanması ile karma yöntem araştırmalarındaki raporlaştırma süreçlerinin derinlemesine incelenmesini kapsamaktadır.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2015). Karma yöntem araştırmaları tasarımı ve yürütülmesi (Y. Dede & S. B. Demir, Çev. Edt.). Anı Yayıncılık.
Notlar
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2015). Karma yöntem araştırmaları tasarımı ve yürütülmesi (Y. Dede & S. B. Demir, Çev. Edt.). Anı Yayıncılık.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Karma yöntem araştırmalarının felsefi, kuramsal ve metodolojik temellerini analiz eder. |
| ÖÇ02 | Araştırma probleminin doğasına uygun temel ve gelişmiş karma yöntem desenlerini belirler. |
| ÖÇ03 | Karma yöntem araştırmaları için nicel ve nitel boyutları bütünleştiren özgün araştırma soruları kurgular. |
| ÖÇ04 | Kendi uzmanlık alanındaki bir probleme yönelik kapsamlı bir karma yöntem araştırma tasarımı planlar. |
| ÖÇ05 | Araştırma tasarımına uygun karma yöntem örnekleme ve veri toplama stratejilerini uygular. |
| ÖÇ06 | Nitel ve nicel verileri karma yöntem standartlarına göre entegre ederek analiz eder. |
| ÖÇ07 | Elde edilen karma bulguları metodolojik çıkarım ilkeleri çerçevesinde yorumlar. |
| ÖÇ08 | Kendi karma yöntem araştırmasını uluslararası akademik yayın standartlarına uygun bir makale formatında raporlaştırır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek Lisans yeterliliklerine dayalı olarak sınıf öğretmenliği alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri, özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sınıf öğretmenliği alanındaki farklı disiplinlerle ilişki kurar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki yeni bilgilere sistematik bir şekilde yaklaşarak ileri düzeyde araştırma yapar. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeni bilimsel yöntemler geliştirir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygular; özgün araştırmalar gerçekleştirir. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeni fikirlerin eleştirel analiz, sentez ve değerlendirilmesini yapar. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel yöntemi kullanarak sınıf öğretmenliği alanına özgün bir çalışma üretir. | 5 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bir makale yayınlar. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalar yapar. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ya da takım olarak çalışır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni fikir ve yöntemler üretir. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğretim süreçlerini etkileşimli ve etik bir zeminde yürütür. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etkili öğretim stratejilerini geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve geliştirir. | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili toplantılara katılır ve özgün görüşlerini savunur. | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 düzeyinde yazılı ve sözlü olarak kullanır. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ulusal ve uluslararası tüm çalışmalarda kültürel farklılıkları göz önünde bulundurarark iletişim kurar. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. | |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak kişi ve kurumlara işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili değerleri geliştirir ve ulusal ve uluslararası düzlemde destekler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin, kaynakların, izlenecek strateji, yöntem ve tekniklerin tanıtımı | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Karma Yöntem Araştırmaların Teorik ve Felsefi Temelleri | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Karma Yöntem Desenleri | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Yakınsayan Paralel Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Açımlayıcı Sıralı Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Keşfedici Sıralı Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | İç İçe Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Dönüştürücü Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Çok Aşamalı Desen | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Karma Yöntem Araştırmasını Planlama ve Tasarlama | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Karma Yöntem için Veri Seçimi ve Toplanması | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Karma Yöntem Araştırmalarında Veri Analizi | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Karma Yöntem Araştırma Örneği Yazma | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Karma Yöntem Araştırma Örneği Yazma II | İlgili konuya ilişkin literatür tarama ve akademik okumalar | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAVA HAZIRLIK | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAVA HAZIRLIK | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 18 | 3 | 54 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 17 | 5 | 85 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 199 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 7,96 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||