TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECS221 |
| Ad | Kan Biyokimyası |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. METİN YILDIRIM |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Kan Dokusu, Kanın Genel Özellikleri, Kan Alma Yöntemleri, Plazma Proteinleri, Koagülasyon, Elektrolit ve Diğer Organik Bileşikler, Oluşumları ve Normal Değerleri, Kan pH’sı ve Asit-Baz Değerleri, Eritrosit Yapısı, Membran ve Transport Sistemleri, Hemoglobin Yapısı, O2 ve CO2 Taşınması, Bilirubin Metabolizması Demir Metabolizması, B12 ve Folat Vitaminleri Kalıtsal Kan Hastalık ları ve Tanı Yöntemleri ile ilgili kazanımlar sağlamak
Dersin İçeriği
Kan Biyokimyası dersi, kanın yapısı, fizyolojik özellikleri ve klinik önemi üzerine kapsamlı bir içerik sunar; ders kapsamında ilk olarak kan dokusu ve hücresel bileşenleri (eritrosit, lökosit, trombosit) ile kanın genel özellikleri ele alınır, ardından doğru ve güvenilir laboratuvar sonuçları için kan alma yöntemleri, pre-analitik süreçler ve numune yönetimi incelenir; devamında plazma proteinleri, koagülasyon mekanizmaları, elektrolit dengesi ve organik bileşiklerin oluşumu ile referans değerleri açıklanır; kan pH’sı ve asit-baz dengesi, tampon sistemler ve kan gazı analizleri ile birlikte değerlendirilir; eritrosit yapısı, membran özellikleri ve transport sistemleri ile hemoglobin yapısı ve oksijen/karbondioksit taşınma mekanizmaları detaylandırılır; ayrıca bilirubin ve demir metabolizması ile B12 ve folat vitaminlerinin biyokimyasal rolleri ele alınır; son olarak kalıtsal kan hastalıkları (örneğin talasemi, orak hücre anemisi, hemofili) ve bunların biyokimyasal ve genetik tanı yöntemleri incelenerek, öğrencilerin laboratuvar verilerini klinik durumlarla ilişkilendirebilme becerisi kazanmaları amaçlanır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Tietz Klinik Kimyada Temel İlkeler, Çeviri editörü; Diler Aslan, Palme Yayıncılık,2005 Biyokimya ilkeleri –Lehninger Çeviri editörü; Nedret Kılıç, Palme yayınevi, 2007, 1. Baskı Harper Biyokimya; Çeviri editörü; Nurten Dikmen, Tuncay Özgünen, Nobel Basımevi, 2004,
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Plazma Proteinleri, Koagülasyon, Elektrolit ve Diğer Organik Bileşikleri açıklar. |
| ÖÇ02 | 1. Kanın yapısını açıklar. |
| ÖÇ03 | 3. Kan pH’sı ve Asit-Baz Değerlerini açıklar. |
| ÖÇ04 | 4. Eritrosit Yapısı, Membran ve Transport Sistemleri, Hemoglobin Yapısı, O2 ve CO2 Taşınmasını açıklar. |
| ÖÇ05 | 5. Bilirubin Metabolizması Demir Metabolizması, B12 ve Folat Vitaminlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Kalıtsal Kan Hastalık ları ve Tanı Yöntemleri açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda, etik sorumluluk ile mesleki bilgileri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İlaç konusunda edindiği bilgiler ile hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve beceriye sahip olur. | 5 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları araştırma, değerlendirme ve çözümlemede rol alır. | 5 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır, yaşam boyu öğrenme ilkesi ile bilgilerini doğru bilgi kaynakları ile günceller. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak bilgi birikimini kullanarak mesleğini yürütür. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumun sağlık düzeyinin ve kalitenin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri kavrar, bu konularda ulusal ve uluslararası toplantılara katılır ve toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, tedavide kullanılan ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımına uygun kararlar verir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kan Dokusu | Kan Dokusu | |
| 2 | Kanın Genel Özellikleri | Kanın Genel Özellikleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 3 | Kan Alma Yöntemleri | Kan Alma Yöntemleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 4 | Plazma Proteinleri | Plazma Proteinleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 5 | Koagülasyon | Koagülasyon | Yöntem Seçilmemiş |
| 6 | Elektrolit ve Diğer Organik Bileşikler, Oluşumları ve Normal Değerleri | Elektrolit ve Diğer Organik Bileşikler, Oluşumları ve Normal Değerleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 7 | Kan pH’sı ve Asit-Baz Değerleri | Kan pH’sı ve Asit-Baz Değerleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 8 | Ara Sınavlar | Yöntem Seçilmemiş | |
| 9 | Eritrosit Yapısı, Membran ve Transport Sistemleri | Eritrosit Yapısı, Membran ve Transport Sistemleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 10 | Hemoglobin Yapısı, O2 ve CO2 Taşınması | Hemoglobin Yapısı, O2 ve CO2 Taşınması | Yöntem Seçilmemiş |
| 11 | Bilirubin Metabolizması | Bilirubin Metabolizması | Yöntem Seçilmemiş |
| 12 | Demir Metabolizması | Demir Metabolizması | Yöntem Seçilmemiş |
| 13 | B12 ve Folat Vitaminleri | B12 ve Folat Vitaminleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 14 | Kalıtsal Kan Hastalıklar ve Tanı Yöntemleri | Kalıtsal Kan Hastalıklar ve Tanı Yöntemleri | Yöntem Seçilmemiş |
| 15 | |||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 5 | 5 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 53 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,12 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||