TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yaşlı Bakımı | |
| Kod | SHS245 |
| Ad | Güvenli Hasta Transferi ve Pozisyonlama |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Hilal IŞIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; öğrencilere güvenli hasta transferi ve doğru pozisyonlama tekniklerini öğretmek, hasta ve sağlık çalışanı güvenliğini sağlamaya yönelik bilgi ve beceri kazandırmak, kas-iskelet sistemi yaralanmalarını önleyici yaklaşımları benimsetmektir.
Dersin İçeriği
Bu ders; güvenli hasta transferinin temel prensipleri, biyomekanik ve vücut mekaniği, hasta değerlendirme, temel ve ileri transfer teknikleri, farklı hasta gruplarında transfer yaklaşımları (nörolojik, ortopedik, yoğun bakım), hasta pozisyonlama yöntemleri, yardımcı cihazların kullanımı, acil durumlarda hasta taşıma teknikleri ve klinik ergonomi konularını kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur
Kaynaklar
Wood, J. (2012). The Illustrated Guide to Safe Patient Handling and Movement. Family & Community Health, 35(2), 184-185.
Notlar
Ders notu ve sunumlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Güvenli hasta transferinin temel prensiplerini açıklar |
| ÖÇ02 | Vücut mekaniği ve biyomekanik ilkeleri uygular |
| ÖÇ03 | Transfer öncesi hasta değerlendirmesi yapar |
| ÖÇ04 | Temel transfer tekniklerini doğru şekilde uygular |
| ÖÇ05 | Farklı hasta gruplarına uygun transfer yöntemlerini seçer |
| ÖÇ06 | Hasta pozisyonlama tekniklerini uygular |
| ÖÇ07 | Yardımcı transfer ekipmanlarını uygun şekilde kullanır |
| ÖÇ08 | Acil durumlarda güvenli hasta taşıma yöntemlerini uygular |
| ÖÇ09 | Sağlık çalışanı olarak ergonomik riskleri azaltır |
| ÖÇ10 | Hasta ve çalışan güvenliğini birlikte değerlendirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlılık, yaşlanma süreci ve yaşlanma sürecindeki değişiklikleri belirtir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlı bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak yaşam kalitesinin arttırılmasına yönelik temel bilgileri açıklar | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlı bakım hizmetlerinin yürütülmesinde toplumsal, mesleki, etik ilkeler ve yasaları ayırt eder. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlı bakımı ile ilgili uygulamaları tanımlar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşlı ve bakıma muhtaç bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gerksinimleri doğrultusunda evde ve yaşlı bakım hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda uygun öz yaşam çevrelerini düzenleme ile ilgili uygulamaları belirtir | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşlılıktaki fizyolojik değişiklikler ve sık görülen hastalıklara özgü beslenme ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma ortamının sağlık ve iş güvenliğine göre düzenler | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşlı bireylerin sosyal rehabilitasyon gereksinimlerine uygun girişimler yapar | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşlı bireylerde acil durumlarda ilk yardım tekniklerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşlı bireylerin bütüncül bakımında temel yöntem ve teknikleri etkili olarak kullanır | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşlı bireylerde planlanan fiziksel rehabilitasyonda temel teknikleri kullanır | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumdaki yaşlı sorunlarının çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşlı bireylerin gereksinimlerinin karşılanması ve doğru anlaşılmalarını sağlamak için geriatri ekibinin tüm üyeleri ile etkili ve sağlıklı iletişim kurar | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışma ortamlarında alanının gerektirdiği düzeyde araç-gereç, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi alanındaki sanatsal, bilimsel etkinlikleri, toplumun ve dünyanın gündemindeki güncel olayları izler |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, hasta güvenliği ve çalışan güvenliği kavramları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Biyomekanik ve vücut mekaniği prensipleri | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Sağlık çalışanlarında kas-iskelet sistemi yaralanmaları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Tartışma |
| 4 | Transfer öncesi hasta değerlendirme (risk analizi) | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Pozisyonlamaya giriş, temel prensipler, hasta pozisyonlama | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Yatak içi mobilizasyon teknikleri | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Yatak–sandalye transferleri | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Ayakta transfer ve yürütme teknikleri | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Nörolojik hastalarda transfer ve pozisyonlama | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Ortopedik ve travma hastalarında transfer | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Yoğun bakım ve anestezi hastalarında pozisyonlama | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 13 | Acil durumlarda hasta taşıma | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 14 | Yardımcı cihazlar, vaka analizi | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Genel tekrar | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak ders notları ve ders sunuları okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,88 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||