TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| ENERJİ VE ENERJİ SİSTEMLERİ (DR) (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EES602 |
| Ad | Renewable Energy Systems |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. YUSUF ALPER KAPLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilere yenilenebilir enerji kaynaklarının (rüzgar, güneş, dalga, akıntı, jeotermal, biyokütle ve küçük hidroelektrik) teknik özelliklerini, kullanım alanlarını ve ilgili enerji depolama teknolojilerini öğretmektir. Bu kaynakların çevresel sürdürülebilirlik ve ekonomik uygulanabilirlik açısından enerji sistemlerindeki rolünü analiz etme becerisi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği, yenilenebilir enerji kaynaklarına ilişkin temel kavramlar ve bu kaynakların kullanımını sağlayan teknolojilerden oluşmaktadır. Rüzgar, güneş, dalga, akıntı, jeotermal ve biyokütle enerjisi kaynaklarının özellikleri, potansiyelleri ve kullanım alanları detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca küçük hidroelektrik santrallerin çalışma prensipleri ve enerji üretim süreçleri değerlendirilmektedir. Enerji depolama sistemleri ve bu sistemlerin yenilenebilir enerji kaynaklarının şebekeye entegrasyonundaki rolü üzerinde durulmaktadır. Bunun yanında dünyada ve Türkiye’de yenilenebilir enerji kaynaklarının mevcut durumu, gelişim eğilimleri ve uygulamaları analiz edilerek, bu kaynakların çevresel sürdürülebilirlik ve ekonomik fizibilite açısından enerji sistemlerine katkısı tartışılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
1. B. Sorenson, Renewable Energy, 3rd ed., Elsevier Academic Press, 2004 2. A. V. Rosa, Fundamentals of Renewable Energy Processes, 2nd ed., ElsevierAcademic Press, 2009. 3. M. Kaltschmitt, W. Streicher, A. Wiese, Renewable Energy, Springer-Verlag, 2007.
Notlar
4. E. Hau, Wind Turbınes, 2nd Ed., Springer-Verlag, 2006. 5. A. Goetzberger, V. U. Hoffmann, Photovoltaic Solar Energy Generation, Springer-Verlag, 2005. 6. G. Boyle, Renewable Energy, 2nd Ed., Oxford University Press, 2004. 7. J. F. Manwell, J. G. McGowan, A. L. Rogers, Wind Energy Explained, John Wiley and Sons, 2002 8. Messenger, J. Ventre, Photovoltaic Systems Engineering, CRC Press, 2000. 9. M. R. Patel, Wind and Solar Power Systems, CRC Press, 1999.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Geleneksel enerji üretim sistemlerinin temel yapılarını ve çalışma esaslarını betimler. |
| ÖÇ02 | Dünya enerji görünümünü ve enerji kaynaklarının kullanım eğilimlerini rapor eder. |
| ÖÇ03 | Rüzgar enerji sistemlerinde kullanılan temel bileşenleri ve görevlerini belirler. |
| ÖÇ04 | Rüzgar enerji sistemlerinin tasarım yaklaşımlarını ve uygulama alanlarını ifade eder. |
| ÖÇ05 | Solar fotovoltaik sistemlerin analiz ve simülasyon süreçlerini özetler. |
| ÖÇ06 | Solar fotovoltaik sistemlerin çalışma prensiplerini ve sistem bileşenlerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Akıllı şebekeye bağlı rüzgar ve solar fotovoltaik sistemlerin entegrasyon süreçlerini betimler. |
| ÖÇ08 | Üç fazlı güç sistemlerinde kapasitör boyutlandırma ve seçim kriterlerini saptar. |
| ÖÇ09 | Güç faktörü düzeltme ve güç kalitesi uygulamalarında kullanılan kompanzasyon yöntemlerini ifade eder. |
| ÖÇ10 | Akıllı şebekeye bağlı yenilenebilir enerji sistemlerinin işletim ve yönetim süreçlerini özetler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisansüstü düzeyde bilimsel araştırma yapabilir, gerekli bilgiye ulaşabilir, bilgiyi değerlendirebilir, yorumlar ve uygulamada kullanabilir. | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanında uygulanan güncel teknikler ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkındaki bilgileri öğrenir ve araştırmalar için gerekli olan çalışmalarda kullanma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Enerji ve Enerji Sistemleri kapsamına giren problemleri kurgular, teknolojik gelişmeleri de göz önünde bulundurarak çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanındaki konuları tartışabilir, özgün görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası çalışma yeteneği kazanır ve farklı disiplinlere ait bilgileri etkin bir şekilde kullanabilir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere ve uygulamalarına dair farkındalığa sahiptir, gerektiğinde bunları detaylı olarak inceler ve öğrenir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzmanlık alanı ile ilgili uygulamaların sosyal, toplumsal, ekonomik, etik boyutlarını araştırır ve tanımlar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Literatür takibi, teknik sunum yapma, dinleme ve akademik düzeyde makale yazabilme becerisi kazanır ve kendi çalışmalarını alanındaki ulusal veya uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanayi ile uygulamalı proje yapar | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Literatür araştırması yapıp özümseyecek teknik donanıma sahip olur |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Giriş | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Güneş Enerjisinin Temelleri, Kullanılabilir Güneş Radyasyonu | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Güneş Kollektörleri ve Güneş Enerjisi Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Rüzgar Enerjisinin Temelleri | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Rüzgar Enerjisi Dönüşüm Sistemleri | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Rüzgar Enerjisinin Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Hidroelektrik Enerjisinin Temelleri | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınava hazırlanma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hidroelektrik Enerjisinin Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Dalga Enerjisinin Temelleri, Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Jeotermal Enerjinin Temelleri, Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Fotovoltaik Enerjinin Temelleri, Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Biyoyakıtların Temelleri, Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Yakıt Pillerinin Temelleri | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Yakıt Pillerinin Prensipleri ve Uygulamaları | Ders notlarını okuma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||