TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | J423 |
| Ad | Kırıntılı Kayaçlar Petrografisi |
| Dönem | 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. KEMAL GÜRBÜZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kırıntılı sedimanter kayaçları tanımak, sınıflandırmak, bileşenlerini tanımak ve sınıflandırmak, detay analizler yapmak.
Dersin İçeriği
Kırıntılı kayaçların ana bileşenleri, oluşum süreçleri, kırıntılı kayaçlarda detay petrografik analizler. Kırıntılı kayaçların sınıflandırılmaları, adlandırılmaları ve kaynak kayaç ilişkilerinin saptanması.
Dersin Ön Koşulu
J 206 Sedimantoloji J 307 Sedimanter Petrografi
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kırıntılı kayaçların oluşumunu ve kayaç çevrimini anlar |
| ÖÇ02 | Kırıntılı kayaçların oluşum süreçlerini bilir. |
| ÖÇ03 | Kırıntılı kayaçların bileşenlerini saptar ve isimlendirir. |
| ÖÇ04 | Kırıntılı kayaçları, sınıflama diyagramlarını da kullanarak adlandırır. |
| ÖÇ05 | Kırıntılı kayaçları ekonomik jeoloji ile ilişkilendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | |
| PÖÇ02 | - | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | |
| PÖÇ03 | - | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. | |
| PÖÇ04 | - | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | |
| PÖÇ05 | - | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ07 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ08 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tüm sedimanter kayaçların oluşum süreçleri, ayrışma, aşınma, taşınma, depolanma ve diyajenez aşamalarının tanımlaması. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 2 | Kırıntılı kayaçların tanımlanması, bileşenlerinin tanımlanması, sınıflama kriterleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 3 | Kırıntılı kayaçların bileşenlerini tanımlama kriterleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 4 | Konglomeralar | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 5 | Kumtaşları | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 6 | İnce taneli sedimanter kayaçlar | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 7 | Kırıntılı kayaçların polarizan mikroskopta incelenmeleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 8 | Arasınav | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 9 | Kırıntılı kayaçların polarizan mikroskopta incelenmeleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 10 | Kırıntılı kayaçların polarizan mikroskopta incelenmeleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 11 | Kırıntılı kayaçların polarizan mikroskopta incelenmeleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 12 | Kırıntılı kayaçların polarizan mikroskopta incelenmeleri. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 13 | Kırıntılı kayaçlarda provenans çalışmaları. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 14 | Kırıntılı kayaçlarda provenans çalışmaları. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 15 | Kırıntılı kayaçlarda provenans çalışmaları. | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 16 | Final Sınavı | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi | |
| 17 | Final Sınavı | Sedimenter petrografi ve mineraloji bilgilerinin tazelenmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| 1. Ara Sınav | 100 | -20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 200 | -20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 74 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,96 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||