FM104 Fizik 2

5 AKTS - 4-0 Süre (T+U)- 2. Yarıyıl- 4 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
MATEMATİK PR.
Kod FM104
Ad Fizik 2
Dönem 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 2. Yarıyıl
Süre (T+U) 4-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 5 AKTS
Yerel Kredi 4 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Üniversite Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu fizik dersinin genel amacı fiziğin temel kavram ve prensiplerini öğrenciye açık ve mantıklı bir şekilde vermek ve gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte geniş bir bakış açısı içinde elektrik ve manyetizma olaylarını ve kavramlarının anlaşılırlığını sağlamaktır. Elektrik ve manyetizmanın heycan verici dünyasına hoş geldiniz.

Dersin İçeriği

Elektrik yükleri ve elektrik alanı; Gauss kanunu; elektrik potansiyeli; sığa ve dielektrik; akım ve direnç; doğru akım devreleri; manyetik alanlar; manyetik alan kaynakları; Fraday kanunu; özindüksiyon; alternatif akım devreleri; elektromanyetik dalgalar.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Fen ve Mühendislik için Fizik, Cilt II, Serway ve Beichner, Çev. Ed. Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık, 1995.

Notlar

Üniversiteler için Fizik, Bekir Karaoğlu, Seçkin, Temmuz 2012.<br>Üniversite Fiziği, Cilt II, Çev. Ed. Hilmi Ünlü, Young and Freedman, Pearson -2009.<br>Fen Bilimciler için Fizik, Giancoli, Ed. Prof. Dr. Gülsen Önengüt, Akademik Yayıncılık, 2009.


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Orta Öğretimde kazandırılan matematik bilgilerini teorik temellere dayandırarak ispat eder.
PÖÇ02 - Cebir, Analiz ve Topolojinin temel kavramlarının önemini farkeder.
PÖÇ03 - Matematiksel akıl yürütme olgunluğu kazanarak matematiksel ispatlar geliştirir ve yazar
PÖÇ04 - Matematiğin temel teorilerini düzgün ve doğru olarak hem yazılı hem de sözlü olarak ifade eder
PÖÇ05 - Matematiğin farklı alanları arasındaki ilişkinin ve diğer disiplinlerle olan bağlantısının farkına varır.
PÖÇ06 - Herhangi bir problem için model oluştururken nesneler arasındaki ilişkileri en anlaşılır bir şekilde ifade eder.
PÖÇ07 - Formül, grafik, tablo ve şema gibi matematiksel modelleri çizer ve açıklar
PÖÇ08 - Karşılaştığı problemleri matematiksel olarak yeniden düzenleme, analiz etme ve modelleme yeteneğine sahip olur.
PÖÇ09 - Bilgisayar programlama dillerinden en az birini bilir.
PÖÇ10 - Problem çözmede bilimsel yöntemleri ve uygun teknolojileri etkin olarak kullanma becerisine sahip olur.
PÖÇ11 - Matematiksel kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur.
PÖÇ12 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
PÖÇ13 - Programlama tekniklerini bilir ve proğram yapabilme yetenegine sahip olur
PÖÇ14 - Gerek bağımsız gerekse grup olarak matematik çalışma yeteneğine sahip olur.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Elektrik yükü ve elektrik alanı Kitapta ilgili bölüm okunmalı
2 Gauss yasası Kitapta ilgili bölüm okunmalı
3 Gauss yasası uygulaması Kitapta ilgili bölüm okunmalı
4 Elektriksel potansiyel Kitapta ilgili bölüm okunmalı
5 Sığa ve dielektrikler Kitapta ilgili bölüm okunmalı
6 Akım, direnç ve elektromotor kuvvet Kitapta ilgili bölüm okunmalı
7 Doğru akım devreleri Kitapta ilgili bölüm okunmalı
8 Ara Sınav
9 Manyetik alan ve manyetik kuvvetler Kitapta ilgili bölüm okunmalı
10 Manyetik alan ve manyetik kuvvetler Kitapta ilgili bölüm okunmalı
11 Manyetik alan kaynakları Kitapta ilgili bölüm okunmalı
12 Faraday yasası Kitapta ilgili bölüm okunmalı
13 Özindiksiyon Kitapta ilgili bölüm okunmalı
14 Alternatif akım devreleri Kitapta ilgili bölüm okunmalı
15 Elektromanyetik dalgalar Kitapta ilgili bölüm okunmalı
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 03.05.2018 04:08