TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI305 |
| Ad | Deneysel Psikoloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi NURCİHAN KİRİŞ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı psikolojik deneyleri ve temel araştırma tekniklerini değerlendirmek için gerekli temel bilgileri tanıtmak.
Dersin İçeriği
Deneysel Psikoloji
Dersin Ön Koşulu
PSİ 101 Psikolojiye Giriş I ve PSİ 102 Psikolojiye Giriş II derslerini almış olmak
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur | |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner bakış açısı geliştirebilir | |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri uygular | |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini bilir ve bu ilkeler doğrultusunda çalışır. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Psikoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanır | |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel düşünce anlayışıyla değerlendirir, gözlemler, açıklar | |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür | |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir. | |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur | |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır. | |
| PÖÇ20 | - | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak etkili şekilde ifade edebilir. | |
| PÖÇ21 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ22 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıklara sahip olur. | |
| PÖÇ23 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji konusunda öğrendiği bilgi ve becerileri alanında başarıyla uygular ve geliştirmeye çalışır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Deneysel Psikoloji: Kısa Bir Tarihçe | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 2 | 2. Bilimsel Psikolojide Açıklama | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 3 | 3. Araştırma Teknikleri: Gözlem ve Korelasyon | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 4 | 4. Araştırma Teknikleri: Deneyler | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 5 | 5. Psikoloji Araştırmalarında Etik Kurallar | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 6 | 6. Araştırma Raporları Yazımı | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 7 | 7. Algı | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 8 | ARA SINAV I | ||
| 9 | 8. Dikkat ve Tepki Süresi | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 10 | 9. Koşullama ve Öğrenme | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 11 | 10. Hatırlama ve Unutma / Düşünme ve Problem Çözme | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 12 | 11. Bireysel Farklar ve Gelişim | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 13 | 12.Sosyal Psikoloji | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 14 | 13.Çevre Psikolojisi / İnsan Etkenler | 1. Kantowitz, H. Barry, Henry l: Roediger III ve David G. Elmes.(2014). Deneysel Psikoloji. Çev. Nurhan Er ve Yalçın Akın Duyan. İstanbul: Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı. 2. Myers, A. & Hansen,C. (2005).Experimental Psychology (6th ed | |
| 15 | FİNAL |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 75 | 30 |
| 2. Ödev | 25 | 10 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |