TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | MB202 |
| Ad | Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi İLKER ÇÖLTÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MUSTAFA ÇAPAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; görsel sanatlar dersinin verimliliğini artırmaya yönelik olarak, öğretmen adaylarının öğretim teknolojilerinin kapsamı çerçevesinde öğretim materyalleri oluşturma, kullanma ve değerlendirme sürecini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
Bu ders, öğretmen adaylarının okul öncesinden yetişkin eğitimine kadar bütün öğrenme süreçlerinde görsel sanatlarla ilgili materyallerin oluşturulmasını ve kullanımını ve geliştirilmesini içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. | |
| PÖÇ04 | - | İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. | |
| PÖÇ05 | - | Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. | |
| PÖÇ06 | - | Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ07 | - | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. | |
| PÖÇ08 | - | Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ10 | - | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ12 | - | Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. | |
| PÖÇ14 | - | Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. | |
| PÖÇ15 | - | Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. | |
| PÖÇ17 | - | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. | |
| PÖÇ18 | - | Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. | |
| PÖÇ19 | - | Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. | |
| PÖÇ20 | - | Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, amaçları, ders programı, uygulanacak yöntemler, kullanılacak kaynakların tanıtımı ve proje konularının seçimi. | Ders ile ilgili kaynaklar, proje konuları hazırlanır. | |
| 2 | Görsel sanatlar dersinin genel amaçları. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 3 | Öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimi. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 4 | Öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimi. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 5 | Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili kavramlar. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 6 | Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili kavramlar. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 7 | Öğretim materyali hazırlama süreci. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav soruları hazırlanır. | |
| 9 | Koşullara göre materyal seçimi, geliştirme ve uygulama. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 10 | Koşullara göre materyal seçimi, geliştirme ve uygulama. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 11 | Konuya ve amaca uygun materyal seçme ve kullanma. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 12 | Öğretim materyallerini değerlendirme. | Ders metninin ve power point sunumunun hazırlanması | |
| 13 | Proje sunumu | Projelerin incelenmesi | |
| 14 | Proje sunumu | Projelerin incelenmesi | |
| 15 | Proje sunumu | Projelerin incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Projelerin incelenmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Projelerin incelenmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |