TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | FTO104 |
| Ad | Genel Fizik Labratuvarı II |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NURİ EMRAHOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Temel laboratuvar becerilerinin kazandırılması.
Dersin İçeriği
Temel fizik deneyleri.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel deneyler için laboratuvarı kullanır. |
| ÖÇ02 | Fizik ve ölçme hakkında yorum yapar. |
| ÖÇ03 | Elektrik konularının ayırt eder ve inceler. |
| ÖÇ04 | Coulombe yasaları ile ilgili temel kavramları öğrenir, yaşamdaki önemini analiz eder. |
| ÖÇ05 | Elektriksel kuvveti ile kütle çekim kuvvetini yorumlar. |
| ÖÇ06 | Elektrik akımı, Ohm kanunu ve dirençleri yorumlar |
| ÖÇ07 | Basit elektrik devrelerini analiz eder. |
| ÖÇ08 | Laboratuar aletlerini kullanmasını öğrenir |
| ÖÇ09 | yeni deneyler tasarlayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fen bilimlerindeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Etkili sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerini tanır. | |
| PÖÇ04 | - | Fen ve Teknoloji öğretimi ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar. | |
| PÖÇ05 | - | Fen bilimlerinin günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. | |
| PÖÇ06 | - | Sınıf yönetiminde karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunur. | |
| PÖÇ07 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | Fen ve teknoloji programına ve öğrenci gereksinimlerine uygun olarak çevresindeki malzemelerden materyaller tasarlar. | |
| PÖÇ09 | - | Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | |
| PÖÇ10 | - | Fen ve teknoloji programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuarı kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırabildiği çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. | |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ16 | - | İngilizce´´yi fen ve teknoloji öğretimi alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. | |
| PÖÇ17 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır. | |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ19 | - | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | |
| PÖÇ20 | - | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında genel bilgiler ve giriş. Dönem deneyler hakkında bilgi verilmesi | ||
| 2 | Elektrik Yükleri. Bu derste kullanılacak cihazların tanıtılması ve dikkat edilecek hususlar. Grupların oluşturulması | İlgili kaynakları okuma | |
| 3 | Elektroskop, Elektrostatik | İlgili kaynakları okuma | |
| 4 | Coulomb Kanunu, Elektrostatik | İlgili kaynakları okuma | |
| 5 | Potansiyel, Piller, Direnç Okuma | İlgili kaynakları okuma | |
| 6 | Sığa ve Kondansatörler, Direnç Okuma | İlgili kaynakları okuma | |
| 7 | Elektrik Akımı, Dirençler, Elektroskop | İlgili kaynakları okuma | |
| 8 | Vize | ||
| 9 | Elektrik devreleri, Elektroskop | İlgili kaynakları okuma | |
| 10 | 10 Kirchoff yasaları, Özdirenç tayini | İlgili kaynakları okuma | |
| 11 | Manyetik Alanlar, Özdirenç tayini | İlgili kaynakları okuma | |
| 12 | Faraday Kanunu, Elektrik devreleri | İlgili kaynakları okuma | |
| 13 | Alternatif Devreler, Elektrik devreleri | İlgili kaynakları okuma | |
| 14 | Transformatörler, telafi | İlgili kaynakları okuma | |
| 15 | problem çözümü | İlgili kaynakları okuma | |
| 16 | final | ||
| 17 | final |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 25 | 10 |
| 1. Kısa Sınav | 25 | 10 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |