TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRT134 |
| Ad | Seramik Kimyası 2 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YUSUF ZİYA HALEFOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. YUSUF ZİYA HALEFOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Seramikçiler için kimya, seramiğin kimyasal yapısı, özellikleri, kristal yapısı, kristal yapının remk üzerine etkileri,seramik renk, renklendirici özellikleri, seramik sırlarda renklendirici kullanımı, boya kavramları, renk ölçüm yöntemleri ve kimyasal hazırlanmaları.
Dersin İçeriği
Seramik sır ve boyalarında kullanılan bütün kimyasal maddelerin özellikleri, yapıları, kullanımını kavrayabilme, kimyasal madde ve seramik bünye ilişkisini anlayabilme, fırınlama süreçlerinde kimyasal bileşiklerin davranışları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Seramik sırların özelliklerini ve seramik boyalarla ilişkisini kavrar |
| ÖÇ02 | Seramik sırların ve boyaların özelliklerini ve hazırlanmalarını kavrayabilme, Sır çeşitlerini ve özelliklerini kavrar |
| ÖÇ03 | Seramik yapıların özellikleri ve boya-sır ilişkilerini kavrar |
| ÖÇ04 | Seramik kristal yapıyı ve boya-renk ilişkisini kavrar |
| ÖÇ05 | Seramik sır ve boyalarında kullanılan oksit ve bileşiklerin özellikleri ve adlandırmalarını öğrenir |
| ÖÇ06 | Seramik sır ve boyalarında kullanılan oksit ve bileşiklerin uygulamada kullanımlarını kavrar |
| ÖÇ07 | Sağlığa zararlı bileşiklerin kimyasal reaksiyonlarını öğrenebilir, bundan korunma yollarını kavrar |
| ÖÇ08 | Sağlığa zararlı bileşiklerin kimyasal reaksiyonlarının nasıl zararsız hale gtirebilceğini, sırçalaştırmayı kavrar |
| ÖÇ09 | Sır ve bünye arasındaki ilişkiyi kavrar |
| ÖÇ10 | Seramik sırların bünye üzerinde nasıl tutunduğunu kavrayabilir. Bunlardaki kimyasal ilişkiyi saptar |
| ÖÇ11 | Ara tabaka oluşumunu, seramik sır ve çamur ilişkisini kavrar |
| ÖÇ12 | Sırların sanatsal olarak kullanımını kavrayabilir. Nasıl kullanması gerektiğini öğrenir |
| ÖÇ13 | Sanatsal sırları hazırlar ve Uygular |
| ÖÇ14 | Endüstriyel Sırlar hazırlar ve uygular |
| ÖÇ15 | Bütün seramik sırları birlikte değerlendirebilir, kullanım alanlarını kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincindedir | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak verileri yorumlar, değerlendirir, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel ve grup halinde sorumluluk alarak çalışır | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | El-göz koordinasyonu kurar | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 5 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çok boyutlu düşünerek becerisi gelişir | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile kendini sürekli olarak yeniler | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 4 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanır | 5 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramikte sır ve boyalarda kullanılan oksitler | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 2 | Seramikte sır ve boyalarda kullanılan oksitler | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 3 | Seramikte renk ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 4 | Seramikte renk ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 5 | Pigment yapıları, üretimi ve üretim aşamaları, | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 6 | Seramik boya ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 7 | Seramik boya ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 8 | Seramik sır ve boyaların fırınlama özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 9 | Seramik sır ve boyaların genleşme ile ilişkisi | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 10 | Seramik sır ve boyaların yüzey gerilimi ile ilişkisi | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 11 | Sırların renklendirilmesinde kullanılan oksitler | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 12 | Sır altı, sır üstü, sır içi boyalar ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 13 | Sır altı, sır üstü, sır içi boyalar ve özellikleri | Derse gelmeden araştırma ve derse hazırlıklı gelme | |
| 14 | Endüstriyel uygulama | Uygulama | |
| 15 | Endüstriyel uygulama | Uygulama | |
| 16 | Genel Uygulama | Uygulama | |
| 17 | Genel Uygulama | Uygulama |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||