TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS417 |
| Ad | Yüzeysel Tasarım 3 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciye görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri hakkında verilen biligilerle iki boyutlu ve üç boyutlu yüzeylere uygulanabilecek özgün yüzey çalışmaları oluşturabilmesi ve öğrencinin yaratıcı çalışmalarının desteklenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri ile ilgili teorik bilgi ve uygulamalar. Yüzey, biçim ilişkileri ile ilgili teorik bilgi ve uygulamalar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yüzey değerlendirme sorunlarına estetik çözümler üretir. |
| ÖÇ02 | Kullandığı özgün fikir ve çözümleri savunabilir. |
| ÖÇ03 | Öğrenci günümüz sanatı ve tasarım alanlarına dair genel bir vizyon geliştirir |
| ÖÇ04 | Yüzey- biçim ilişkilerini tanımlar. |
| ÖÇ05 | Projeyi ölçekli olarak ortaya çıkarır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincindedir | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak verileri yorumlar, değerlendirir, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel ve grup halinde sorumluluk alarak çalışır | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | El-göz koordinasyonu kurar | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 3 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çok boyutlu düşünerek becerisi gelişir | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile kendini sürekli olarak yeniler | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 2 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 3 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 3 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanır | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve ders sonunda ulaşılmak istenen hedefler üzerinde söyleşi. Sanat nesnesini oluşturan öge ve ilkelerin tanımı. | Konuyla ilgili araştırma yapmak. | |
| 2 | Yüzey biçim ilişkileri:Form ve fon tanımı, form fon ilişkileri. Proje konusuna uygun ögeler üzerinde bilgilendirme. | Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 3 | Yüzey biçim ilişkileri:Form ve fon tanımı, form fon ilişkileri. Proje konusuna uygun ögeler üzerinde bilgilendirme. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 4 | Tasarı İlkeleri; Zıtlık ilkesi, Denge ilkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 5 | Tasarı İlkeleri; Zıtlık ilkesi, Denge ilkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 6 | Tasarı İlkeleri; Ritim ilkesi.Yüzey değerlendirmesi. Tasar. Ölçekli renklendirme çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 7 | Tasarı İlkeleri; Ritim ilkesi. Yüzey değerlendirmesi. Tasar. Ölçekli renklendirme çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Projenin ölçekli renklendirilmiş önerilerinin kontrolü. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 10 | Zemin rengi, astar, boya ve deneme çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 11 | Proje uygulama çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 12 | Proje uygulama çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 13 | Proje pişirme çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 14 | Projenin sırlama ve ikinci fırınlama çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 15 | Proje sunum, fotoğraflama ve portfolyo çalışmaları | Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 16 | FİNAL SINAVI | ||
| 17 | FİNAL SINAVI |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 81 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,24 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||