TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS222 |
| Ad | Seramik Restorasyon ve Konservasyonu |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NECDET SAKARYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi NECDET SAKARYA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Arkeolojik kazı alanların çıkan seramik buluntuların onarılması ve korunması yöntemler ve malzemelerin tanıtımı amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Arkeolojik kazı alanların çıkan seramik buluntuların onarılması ve korunması yöntemleri incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kazı alanlarından çıkan seramik buluntuların tanımlayabilmek. |
| ÖÇ02 | Fiziki çevre topraklarını teknolojik olarak inceleyebilmek ve deneysel seramik çalışmaları gerçekleştirebilmek. |
| ÖÇ03 | Restorasyon yöntemlerini öğrenmek. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Venedik Sözleşmesi'nin tanıtılması, Restorasyon-Konservasyonda uyulması gereken kuralların incelenmesi | Literatür taraması yapılacaktır. | |
| 2 | Venedik Sözleşmesi'nin tanıtılması, Restorasyon-Konservasyonda uyulması gereken kuralların incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 3 | Venedik Sözleşmesi'nin tanıtılması, Restorasyon-Konservasyonda uyulması gereken kuralların incelenmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 4 | Arkeolojik kazı alanlarından çıkan seramik buluntuların ön işlemlerinin tanıtılması | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 5 | Bezeme barındıran seramik buluntuların özellik arz eden işlemlerinin tanıtılması | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 6 | Tümlenebilecek seramiklerin saptanma yöntemleri ve kullanılan teknikler | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 7 | Tümlenebilecek seramiklerin saptanma yöntemleri ve kullanılan teknikler | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 8 | Ara sınav değerlendirmesi | Araştırma raporları değerlendirilecektir. | |
| 9 | Astar dekorasyon uygulamalı seramiklerin restorasyonu ve konservasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 10 | Astar dekorasyon uygulamalı seramiklerin restorasyonu ve konservasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 11 | Astar dekorasyon uygulamalı seramiklerin restorasyonu ve konservasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 12 | Sırlı seramik malzemelerin restorasyonu ve konservasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 13 | Sırlı seramik malzemelerin restorasyonu ve konservasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 14 | Su altından çıkartılan seramik buluntuların fiziksel temizlenmesi ve restorasyonu | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 15 | Konservasyon yöntemlerinin tanıtılması | Verilen kaynaklardan hazırlanılarak gelinir. | |
| 16 | Final değerlendirmesi | Final değerlendirmesi | |
| 17 | Final değerlendirmesi | Final değerlendirmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |