TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PR. | |
| Kod | MV-124 |
| Ad | İletişim |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İLKAY ŞEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. RESUL TELLİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İletişim süreci ögelerini öğretme öğrenme süreci açısından tartışıldığında, öğretmen ve öğrencilerin iletişim becerileri açısından daha duyarlı kılınmaları, daha iyi donatılmaları ve öğretmen öğrenci ilişkisinin birbirlerine yakınlaşmalarını sağlamada yardımcı olunması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
1 İletişim Kavramı ve Süreç Bileşenleri 2 İletişim Modelleri 3 İletişim Türleri: Sözlü İletişim 4 Yazılı İletişim 5 Sözsüz İletişim 6 Görsel İletişim 7 İletişimin Yapıcı ve Bozucu Engelleri 8 İletişim Engellerini Aşma ve Etkin İletişim 9 Ailede İletişim 10 İletişim ve Empati 11 Zor İnsanlarla İletişim 12 Bilgi ve İletişim Teknolojileri 13 Bilgi ve İletişim Teknolojileri 14 Genel Değerlendirme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen kuramsal bilgilere sahip olma. | |
| PÖÇ02 | - | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen uygulamalı bilgilere sahip olma. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | |
| PÖÇ04 | - | Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanıyabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | |
| PÖÇ05 | - | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | |
| PÖÇ06 | - | Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanıyabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | |
| PÖÇ07 | - | Uygulamada karşılaşılan ve ön görülmeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmek | |
| PÖÇ08 | - | Alanında edindiği bilgi ve becerileri değerlendirebilme ve yorumlayabilme Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirme. | |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sözlü İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 2 | Sözlü İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 3 | Yazılı İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 4 | Yazılı İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 5 | Yazılı İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 6 | Sözsüz İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 7 | Sözsüz İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 9 | Sözsüz İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 10 | Biçimsel (Formal) İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 11 | Biçimsel (Formal) İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 12 | Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 13 | Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 14 | Örgüt dışı iletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 15 | Örgüt dışı iletişim kurmak | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı, makaleler, dergiler | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı, makaleler, dergiler |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |