TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| SPOR YÖNETİCİLİĞİ PR. | |
| Kod | SYB126 |
| Ad | Bireysel Sporlar 1 (Trekking) |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. TURAN ARI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğretmen MEHMET DUMAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı trekking in hem teorih hem de uygulamalı olarak öğrenilmesidir.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini trekking ile ilgili teorik bilgiler ve uygulama oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Trekkin nedir, tanımı |
| ÖÇ02 | Doğa bilincinin geliştirilmesi |
| ÖÇ03 | Fiziksel ve ruhsal yeterliliğe etkisi |
| ÖÇ04 | İşbirliği ve takım ruhunun geliştirilmesi |
| ÖÇ05 | Trekking malzemelerinin nasıl kullanıldığını bilir |
| ÖÇ06 | Trekking öncesi, esnasında ve sonrasında yapılacakları bilir |
| ÖÇ07 | Her türlü hava koşulunda nasıl davranacağını bilir |
| ÖÇ08 | Yön bulma ve pusula kullanmayı gerçekleştirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. | |
| PÖÇ03 | - | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. | |
| PÖÇ05 | - | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. | |
| PÖÇ06 | - | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. | |
| PÖÇ07 | - | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. | |
| PÖÇ08 | - | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. | |
| PÖÇ09 | - | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. | |
| PÖÇ10 | - | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ11 | - | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. | |
| PÖÇ12 | - | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. | |
| PÖÇ14 | - | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır | |
| PÖÇ15 | - | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. | |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. | |
| PÖÇ17 | - | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir | |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ19 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır | |
| PÖÇ20 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Trekking in tanımı | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 2 | Trekking öncesinde yapılması gerekenler | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 3 | Trekking uygulaması sırasında yapılacaklar | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 4 | Trekking sonrasında yapılacaklar | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 5 | Trekking için gereken malzemeler | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 6 | Sırt çantası içinde bulunması gereken malzemeler | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 7 | Trekking uygulaması | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 8 | Trekking uygulaması | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 9 | ARA SINAV | sınava hazırlık | |
| 10 | Trekking ayakkabısının özellikleri | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 11 | Uyku tulumlarının özellikleri | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 12 | trekking uygulaması | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 13 | Çadırlar ve özellikleri | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 14 | Yön saptama yöntemleri ve pusula kullanımı | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 15 | Trekking esnasında karşılaşıbilecek hava sorunları | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma | |
| 16 | FİNAL SINAVI | sınava hazırlık | |
| 17 | FİNAL SINAVI | sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |