TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TTS102 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Tasarıma Giriş |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HANDE BİLVAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HANDE BİLVAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere bilgisayar okuryazarlık becerisi kazandırmayı, bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri, tekstil sektöründe yaygın olarak kullanılan pixel tabanlı yazılımların çalışma ilkeleri ve kullanım alanlarını ve Adobe Photoshop programını tekstil tasarım amaçlı etkin kullanabilmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğretim görevlisi öğrencilere, bilgisayarı oluşturan temel yazılım ve donanımları, bilgisayar destekli tasarıma yönelik temel bilgileri, sayısal görüntü işleme ilkelerini ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını farklı tekstil gruplarına yönelik tasarımlar yaratabilmeleri amacıyla uygulamalı olarak öğretir. Öğrenciler tasarım-çizim becerisini geliştirici ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını etkin kullanmaya yönelik ödev ve projeleri hazırlayarak sunarlar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencilere bilgisayar okuryazarlık becerisi kazanır |
| ÖÇ02 | Bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri, tekstil sektöründe yaygın olarak kullanılan pixel tabanlı yazılımların çalışma ilkeleri ve kullanım alanlarını ve Adobe Photoshop programını tekstil tasarım amaçlı etkin kullanabilecek alt yapıyı kazanır. |
| ÖÇ03 | Öğrenci diğer derslerde öğrendiklerini, bilgisayar ortamında yeniden yorumlama becerisi kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme | |
| PÖÇ02 | - | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme | |
| PÖÇ03 | - | Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma | |
| PÖÇ04 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme | |
| PÖÇ05 | - | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme | |
| PÖÇ06 | - | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme | |
| PÖÇ07 | - | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme | |
| PÖÇ08 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. | |
| PÖÇ09 | - | Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme | |
| PÖÇ10 | - | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ11 | - | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme | |
| PÖÇ12 | - | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme | |
| PÖÇ13 | - | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma | |
| PÖÇ14 | - | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme | |
| PÖÇ15 | - | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma | |
| PÖÇ16 | - | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | |
| PÖÇ17 | - | Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme | |
| PÖÇ19 | - | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma | |
| PÖÇ20 | - | Estetik farkındalık gösterme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal görüntünün tanımı, vektör ve piksel ( raster ) tabanlı görüntülerin temel özellikleri, Adobe Photoshop programının temel özellikleri, ana ve yardımcı komut ve menülere başlangıç. Çalışma ekranın ve araçların tanınması ve kullanımı | Öğrenci ders ile ilgili ön araştırmayı yapmış olmalı. | |
| 2 | Dosya formatlarının ( tıff, psd, jpeg vb ) teknik özellikleri ve Adobe Photoshop yazılımındaki görüntü işleme araçlarının kullanım özelliklerine başlangıç | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 3 | Araçlar menüsüne giriş-Çizim (kalemler, fırçalar vb ) ve seçim araçlarının temel kullanımı | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 4 | Araçlar menüsüne giriş-Çizim (doku tamiri, kesme vb ) ve seçim araçlarının temel kullanımı | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 5 | Renk seçme, Renk örneklerini kullanma ve renk paleti oluşturma, Renk örneklerini yönetme; | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 6 | Layer (Katmanları) çalışma prensibi ve özelliklerini anlama ve kullanma | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 7 | vize sınavı | Öğrenci tüm haftaların tekrarını yapmış olarak sınava gelmeli. | |
| 8 | Ara Sınav | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 9 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Image sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 10 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Layer sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 11 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Type sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 12 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Select sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 13 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Filter sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 14 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan View sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 15 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Window sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci tüm haftaların tekrarını yapmış olarak sınava gelmeli. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci tüm haftaların tekrarını yapmış olarak sınava gelmeli. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |