TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0137 |
| Ad | Türk Tarihi ve Kültürü |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İSMAİL ÜLGER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İSMAİL ÜLGER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Türk Kültürünün ve tarihinin kendine has özellikleri değerlendirilir,Türk devletlerinin ve tarihi gelişim aşamaları karşılaştıırlır.
Dersin İçeriği
Türk tarihinin özelliği ve doğuş süreci ile coğrafi ve iklim; demografik zemini analiz edilir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Türk tarihinin özelliği ve doğuş süreci ile coğrafi ve iklim; demografik zemini analiz edilir |
| ÖÇ02 | Medeniyet ile kültür arası ilişki Türk Kültürünün ve tarihinin kendine has özellikleri değerlendirilir. |
| ÖÇ03 | İlk yurt çevresinde kurulan Türk devletlerinin ve tarihi gelişim aşamaları karşılaştırlır. |
| ÖÇ04 | Kültürümüzün tarihi seyri ile ve yeni coğrafyalardaki etkileşimi, gelişme süreci değerlendirilir. |
| ÖÇ05 | Kültürümüzün tarihi seyri ile ve Anadoluda kökleşme gelişme süreci değerlendirilir. |
| ÖÇ06 | Kültürleri tarihi etkileşimleri değerlendirilir. |
| ÖÇ07 | Yakın doğunun siyasi ve kültürel dokusu hakkında bilgi edinilir. |
| ÖÇ08 | Arasınav |
| ÖÇ09 | Hind coğrafyasında Türk kültürünün etkileri konusunda bilgiler kazanılır. |
| ÖÇ10 | Karadeniz Kuzeyindeki kültürel ve siyasal oluşumların gelişim ve zayıflama süreçlerini kavramak |
| ÖÇ11 | Türklerde ekonomik hayat ile sosyal hayat arasında ilişki kurar |
| ÖÇ12 | Türklerdeki devlet anlayışını tanımlar |
| ÖÇ13 | Türklerde ekonomik hayat ile sosyal hayat arasında ilişki kurar |
| ÖÇ14 | Türk Kültürünün gelişme aşamalarını, özelliklerini analiz eder. |
| ÖÇ15 | Kültürel alanda gerilemeyi önleme gayretlerinin gerekçelerini analiz etmek. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | TÜRK ADI- ANAYURDU-ANAYURTTAN GÖÇLER | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 2 | İLK TÜRK DEVLETLERİ ASYA BÜYÜK HUN DEVLETİ-KAVİMLER GÖÇÜ AVRUPA HUNLARI GÖKÜRK-UYGURLA | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 3 | AVARLAR, BULGARLAR, TÜRGİŞLER DİĞER DEVLETLER KARLUKLAR, KIRGIZLAR | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 4 | İLK TÜRK DEVLETLERİ ASYA BÜYÜK HUN DEVLETİ-KAVİMLER GÖÇÜ AVRUPA HUNLARI GÖKÜRK-UYGURLAR | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 5 | TÜRKLERİN İSLAM DİNİNİ KABULÜ 10 13.YY. TÜRK İSLAM DEVLETLERİ KARAHANLI GAZNELİ-SELÇUKLU DEVLETİ VE DİĞER DEVLETLER (Kuzey Afrika ve Suriye' de Kurulan Türk Devletleri: Tolunoğulları, Akşitler, Eyyubiler, Memluklüler | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 6 | XIII. - XIX YY. TÜRK İSLAM DEVLETLERİ MOĞOL İSTİLASI VE TÜRK-MOĞOL DEVLETLERİ | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 7 | TİMURLULAR, AKKOYUNLULAR KARAKOYUNLU, SAFAVİLER HİNDİSTANDA TÜRK SULTANLIKLARI VE BABÜRLER | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | KARADENİZ;İN KUZEYİNDEKİ TÜRK HANLIKLARI- TÜRKİSTAN HANLIKLARI | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 10 | TÜRK İSLAM DEVLETLERİNDE KÜLTÜR VE MEDENİYET | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 11 | TÜRKİYE TARİHİ | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 12 | OSMANLI DEVLETİ TARİHİ-I ; ( KURULUŞ-YÜKSELİŞ DÖNEMLERİ) | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 13 | OSMANLI DEVLETİ -II | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 14 | OSMANLI DEVLETİ -II (Yenileşme çabaları) | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 15 | OSMANLI MEDENİYETİ -II GÜNÜMÜZDE TÜRK KÜLTÜRÜNÜN SAHASI; DÜNYADAKİ BÖLGESEL TEMSİLCİLERİ VE MİRASÇILARI TOPLULUKLAR VE KÜLTÜREL GRUPLAR - | Haritada ilgili alanları tesbit ve inceleme,Okuma,Alıntılar | |
| 16 | Dönem sonu Değerlendirme Sınavı | ||
| 17 | Dönem sonu Değerlendirme Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |