TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi | |
| Kod | STJ204 |
| Ad | Staj |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-8 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. YAŞAR TÜFEKLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. AYŞE ÇİÇEK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. AYŞE ÇİÇEK (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerimizin, öğrenimleri sırasında kazandıkları teorik bilgileri uygulamayla pekiştirmeleri ve becerilerini geliştirmeleridir.
Dersin İçeriği
Bu stajda öğrenciler, imalatta kullanacağı makineleri, malzemeleri tanıyabilme, iş resmini çizebilme, okuyabilme çizilmiş iş resmini işe dönüştürme, makineleri işe uygun kullanabilme, işe uygun malzeme seçebilme, işe uygun yöntem tespit etme ve uygulayabilme istenileni tasarlayabilme, çizimle ifade edebilme alışkanlıklarını kazanabilme ve uygulayabilme yeteneklerini geliştirebilecekleri, mobilya üretim ve tasarım işletmeleri, iç mimarlık ve dekorasyon işletmelerinde görev alırlar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Staj yaptıkları kurumda, tasarım, çizim ve yeni ürünler ortaya koyma ile ilgili yaptıkları uygulamalar. |
| ÖÇ02 | İş ortamında karşılaşılan problemleri yerinde görür |
| ÖÇ03 | Kendi bilgi ve becerilerini iş sahasında uygular |
| ÖÇ04 | İş disiplini edinir |
| ÖÇ05 | İş hayatı ve iş eğitiminin gereksinimlerini öğrenir. |
| ÖÇ06 | Mezun olduktan sonra çalışabileceği iş imkanlarını tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramları açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | İklimlendirme ve soğutma alanındaki temel kavramlar arasındaki ilişkileri açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin elemanlarının çalışma prensiplerini bilir. | |
| PÖÇ04 | - | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin problem çözümlerinde ilgili bilim dallarını kullanarak farklı yöntem ve teknikleri açıklar. | |
| PÖÇ05 | - | İklimlendirme ve soğutmanın günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. | |
| PÖÇ06 | - | İklimlendirme ve soğutma sistemlerindeki karşılaşılabilecek arıza durumlarında çözüm önerilerinde bulunur. | |
| PÖÇ07 | - | İklimlendirme ve soğutma meslekleri ve bu mesleklerin uygulamalarında, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | İklimlendirme ve soğutma mesleğinin gereksinimlerine uygun araç ve gereçleri, uygulamalı teknik eğitim alarak kullanır. | |
| PÖÇ09 | - | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin projelerini, teknik çizim kurallarına uygun şekilde çizer. | |
| PÖÇ10 | - | İklimlendirme ve soğutma sistemlerinin geliştirilmesi için laboratuvarı uygun ve etkin bir şekilde kullanıp, elde edilen verilerin sunumunu ve yorumunu yapar. | |
| PÖÇ11 | - | İklimlendirme-soğutma elektriği ve kumanda devrelerinde yeni yöntem ve teknikleri uygular. | |
| PÖÇ12 | - | İklimlendirme ve soğutma alanları ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki, teknolojik ve akademik gelişmeleri sürekli izler ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla, uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. | |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ16 | - | İngilizceyi iklimlendirme ve soğutma alanlarındaki gelişmeleri izleyebilecek ve mesleki iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. | |
| PÖÇ17 | - | Mesleki ve teknik çizimler hazırlayarak, iklimlendirme ve soğutma malzeme sağlayıcıları ve uygulayıcılarıyla iletişim kurar. | |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ19 | - | İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | |
| PÖÇ20 | - | Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 2 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 3 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 4 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 5 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 6 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 7 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 8 | Ara Sınav | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 9 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 10 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 11 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 12 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 13 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 14 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 15 | Staj yaptıkları kurumda iç mimari, dekorasyon ve tasarım alanlarıyla ilgili yaptıkları uygulamalar. | İş yerinde yapılan alana yönelik uygulama hazırlıkları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |