TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ÇOCUK GELİŞİMİ PR. | |
| Kod | CGP217 |
| Ad | Çocukta Sanat ve Yaratıcılık |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. BURCU SULTAN ABBAK KAÇAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
SEMA KARAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin sanat ve estetik kavramlarını tanımlama ve açıklama becerisini kazandırmalarını, yaratıcılık kavramını ve yaratıcı düşünceyi tanımlamalarını, okul öncesi dönemde yaratıcılığın önemini açıklamalarını, okul öncesi dönemde yaratıcılığı geliştiren eğitim ortamlarını tasarlamalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Yaratıcılık ve kuramlarını, önemini, yaratıcı çevrenin özelliklerini, yaratıcılık ve sanat eğitimi arasındaki ilişkinin açıklanması. Sanat ve estetik kavramlarına giriş, Sanatın tarihsel gelişiminin incelenmesi Okulöncesinde sanat nasıl öğretilir, yaratıcılık nasıl gelişir Çocuğun sanatsal gelişim basamakları nasıl oluşur
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Estetik ve sanat kuramlarına ilişkin tanımlama | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 2 | Yaratıcılık ve kuramlarını, önemini, yaratıcı çevrenin özelliklerini, yaratıcılık ve sanat eğitimi arasındaki ilişkinin açıklanması. | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 3 | Sanat ve estetik kavramlarına giriş, Sanatın tarihsel gelişiminin incelenmesi | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 4 | Okulöncesinde sanat nasıl öğretilir, yaratıcılık nasıl gelişir | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 5 | Yaratıcılığın basamaklarını açıklama | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 6 | Yaratıcı bireyde bulunması gereken özellikleri açıklama | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 7 | Yaratcılığı engelleyen faktörleri açıklama | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 8 | Vize sınavı | Sınava hazırlık | |
| 9 | Çocuğun sanatsal gelişim düzeyleri, sanat eğitiminin çocuğun gelişimine etkisini bilme | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 10 | Çocuk resimlerinin karakteristik özelliklerinin incelenmesi, Çocuğun sanatsal yaratıcılık özelliklerinin inceleme | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 11 | Proje geliştirme ve sunma | Konu ile ilgili kaynak kitapların okunması | |
| 12 | Hazırlanan projelerin sunumu | Sunum hazırlığı ve sunumun yapılması | |
| 13 | Hazırlanan projelerin sunumu | Sunum hazırlığı ve sunumun yapılması | |
| 14 | Hazırlanan projelerin sunumu | Sunum hazırlığı ve sunumun yapılması | |
| 15 | Hazırlanan projelerin sunumu | Sunum hazırlığı ve sunumun yapılması | |
| 16 | Final Sınavı | Sınava hazırlık | |
| 17 | Final Sınavı | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |