TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARLA BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | TEP339 |
| Ad | Kırsal Kalkınma |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUSTAFA NECAT ÖREN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MUSTAFA NECAT ÖREN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere, kırsal alanların ekonomik ve sosyo-kültürel özelliklerini, geri kalmışlık nedenlerini ve giderilmesi yönündeki girişimleri irdeleyebilecekleri, alternatif çözümler üretebilecekleri kuramsal bir altyapı ve analitik düşünebilme yetisini kazandırmak.
Dersin İçeriği
Azgelişmişlik sorunu, ekonomik büyüme ve kalkınma kavramları, geleneksel büyüme ve kalkınma teorileri, kalkınmanın ölçümü ve azgelişmiş ülkelerin özellikleri, kırsal alan ve özellikleri, kırsal kalkınmanın tanımı, önemi, amaç, ilke ve unsurları, kırsal kalkınmada tarımın rolü, kırsal kalkınma politikaları, küreselleşme ve kırsal kalkınma
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı alanlarında bilgi sahibi olma. | |
| PÖÇ02 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında problemleri saptama, tanımlama ve çözme. | |
| PÖÇ03 | - | Tarla bitkileri ile ilgili temel kavramları sentezleme becerisi kazanma. | |
| PÖÇ04 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanma. | |
| PÖÇ05 | - | Sürdürülebilir tarım, çevre ve doğal kaynakların korunması, biyolojik çeşitlilik ve bitki gen kaynaklarının muhafazası konularında bilinç kazanma. | |
| PÖÇ06 | - | İklim ve toprağı en iyi şekilde kullanabilecek, bitkisel üretim sağlama yeteneği kazanma. | |
| PÖÇ07 | - | Tarla bitkileri ıslahı ve biyoteknolojisi konularının temel esaslarını öğrenme. | |
| PÖÇ08 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma. | |
| PÖÇ09 | - | Amaca uygun araştırma denemesi kurabilme ve sonuçları bilimsel yöntemlerle yorumlayabilme özelliği kazanma. | |
| PÖÇ10 | - | Bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanma. | |
| PÖÇ11 | - | Öğrendiği bilgileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimseme. | |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili etkili ve sağlıklı iletişim kurmak ve iletişim teknolojilerini kullanma. | |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ15 | - | Meslek etiğine saygılı olma. | |
| PÖÇ16 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili mevzuata ve yönetim sistemlerine hakim olma. | |
| PÖÇ17 | - | Ziraat Mühendisliği alanında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek yetkinliğe sahip olma. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Azgelişmişlik sorunu | İlgili konuya çalışma | |
| 2 | Ekonomik büyüme ve kalkınma kavramları | İlgili konuya çalışma | |
| 3 | Geleneksel büyüme ve kalkınma teorileri | İlgili konuya çalışma | |
| 4 | Geleneksel büyüme ve kalkınma teorileri | İlgili konuya çalışma | |
| 5 | Kalkınmanın ölçümü ve az gelişmiş ülkelerin başlıca özellikleri | İlgili konuya çalışma | |
| 6 | Kalkınmanın ölçümü ve az gelişmiş ülkelerin başlıca özellikleri | İlgili konuya çalışma | |
| 7 | Kırsal alan ve özellikleri | İlgili konuya çalışma | |
| 8 | Kırsal alan ve özellikleri | İlgili konuya çalışma | |
| 9 | Kırsal kalkınmanın tanımı, önemi ve amaçları | İlgili konuya çalışma | |
| 10 | Kırsal kalkınmanın tanımı, önemi ve amaçları | İlgili konuya çalışma | |
| 11 | Kırsal kalkınmanın ilke ve unsurları | İlgili konuya çalışma | |
| 12 | Kırsal kalkınmanın ilke ve unsurları | İlgili konuya çalışma | |
| 13 | Kırsal kalkınmada tarımın rolü | İlgili konuya çalışma | |
| 14 | Kırsal kalkınma politikaları | İlgili konuya çalışma | |
| 15 | Kırsal kalkınma politikaları | İlgili konuya çalışma | |
| 16 | Küreselleşme ve kırsal kalkınma | İlgili konuya çalışma | |
| 17 | Küreselleşme ve kırsal kalkınma | İlgili konuya çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |